关怀教育理论视角下小学师生关系研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cser905

【摘要】

：

内尔·诺丁斯指出:每个人都有关怀与被关怀的诉求,在教育领域更是如此。小学师生关系在学生的教育生涯中占有重要地位,对小学生的人格完善和身心成长影响深远。在关怀教育理论的视角下审视当下的小学师生关系具有重要意义,本文通过分析小学师生关怀关系的应有之义,力求在小学师生交往中建立一种充满爱与关怀的师生关系。首先,对小学师生关系的探讨离不开对关怀教育理论的研究。20世纪80年代中期,关怀教育理论在美国诞生。

【作者】

：

孙婷婷

【出处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

关怀教育理论小学师生关系现状原因改进策略

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