体育教学模式研究是对各种有效的体育教学活动方式的选择、抽象和概括。是体育教学实践与理论之间的中介角色,这种中介责任的承担,决定了体育教学模式的研究不仅对于教学实践的深化,而且对于教学理论建设均具有十分重要的意义。目前我国课程改革正如火如荼地进行着,体育教学实验研究方兴未艾。体育教学模式多元并存,但远未达到合理化、普遍化的境界。本论文通过运用访谈法,问卷调查法,文献综述法,从调查学校体育现状入手,分析了中学生对体育课的认识,中学体育课教学现状。通过分析目前体育教学模式研究的现状及不足之处,提出教学模式多元化的可行性与必要性。借助系统论的基本理论,研究体育教学模式的构成因素。从选模、用模角度分析典型体育教学模式,介绍南京宁海中学体育教学模式研究的成功案例。希望通过从理论分析到实例介绍,为课改后困惑中的中学体育教师提供有益帮助。