随着计算机的普及和网络技术的快速发展，人们很容易得到信息，却不能有效的处理和利用信息，仍停留在消极的浅层次阅读状态。远程教育中，学习者面对大量信息时容易产生“网络迷航”现象，这与网页只能浏览不能直接处理有很大关系，且与传统的“读写结合”的学习方式差异很大。对内容进行标注式学习可以有效的促进记忆、理解、阐释和视觉化的快速搜索。本文研究开发出一套适合IE浏览器的在线页面标注系统，对远程教育中的学习者、研究者等具有非常重要的意义。在分析标注的相关理论及技术的基础上，针对网页的只读特性和读者阅读信息要做标注的需求，本文主要做了以下几个方面的工作：1)设计了页面标注系统，包括体系结构、功能模块、流程图、数据库等。2)开发出用于创建标注的工具。工具能自动嵌入到浏览器；能获取在线网页的选定文本及URL等信息；用户的标注信息保存到数据库，并可以动态显示。3)开发出用于定位显示标注的工具。工具实现了将数据库信息准确定位显示到网页。4)标注工具能自动提取用户信息。利用地址特征及在线信息确定标注服务的用户，解决了标注服务的用户信息提取问题。5)实现标注信息处理，包括标注的投票、编辑、修改、删除等。本文开发的标注系统实现了对在线网页标注的功能，如创建、修改、保存、删除、查看、检索和共享。该系统能降低“网络迷航”的可能性，促进信息的吸收，利于学习者创造性、批判性思维的发展，以形成新的远程教育的学习方式，最终使学习者适应知识经济社会的发展。