人们对外部世界的认知是以空间概念为基础的,汉语中很多非空间概念都是由空间概念隐喻而来的,而空间形容词的内部不同语义之间都存在着空间概念到非空间概念的隐喻现象,空间形容词的研究对汉语整体隐喻现象的研究有着举足轻重的地位。具有[+下向]和[+内向]语义特征的空间形容词“深”与其他空间形容词相比,它语义上的隐喻、转喻现象及其构词、句法特征都有着特殊之处,而且“深”的这些特殊语义和用法也是留学生的学习难点。本文运用认知语言学的相关理论,选择空间形容词“深”进行详细深入的分析,试图解决如下几个问题:(一)“深”具体包含哪些义项?它们之间存在着哪些隐喻与转喻现象?其隐喻和转喻的路径如何?;(二)和“深”有家族相似性的形容词有哪些?“深”和同族成员之间在语义上有何异同?;(三)“深”在构词和句法上有何特点?;(四)“深”和“浅”之间具有哪些对称与不对称现象?这些现象产生的动因是什么?;(五)汉语的“深”和韩语的“(?)[kipta]”有何异同?全文共分七个部分:第一部分是绪论,介绍本文的选题缘由、理论基础、研究方法及前人研究概况。第二部分和第三部分从认知的角度对空间范畴“深”进行详细的分析,系统地探讨“深”的基本义、转喻义和隐喻义,进而考察“深”与其它语义相近的同族形容词成员之间的异同。第四部分探讨“深”在构词和句法上的特点。第五部分讨论“深”和“浅”的对称与不对称问题。第六部分对汉语的“深”与韩语的“(?)[kipta]”进行比较,考察二者在空间隐喻上的异同。第七部分是结语。本文的创新之处主要有以下五点:(一)对“深”的语义进行了系统性的分析,通过细化其基本义的语义特征,揭示了基本义到转喻义、基本义到隐喻义、转喻义到隐喻义的语义扩展路径;(二)找出了与“深”语义相近的同族形容词,揭示了“深”与它们在语义和语用上的差异,以及这些同族形容词成员之间的关系;(三)利用维度概念和“深”的语义特征,概括了“深”与其他单音节形容词的构词规则;(四)对“深”和“浅”的对称与不对称现象进行了全面的描写,并对其进行了合理的解释;(五)对比分析了“深”与韩语“(?)[kipta]”的语义和语法特征,在此基础上利用通感隐喻给予了认知上的解释。本文的价值在于:(一)对单个形容词进行系统性的分析,弥补了以往相关研究的空缺;(二)本文的研究并不止于“深”这一单个形容词的个案研究,其研究思路及成果可以扩展到整个空间形容词范畴;(三)汉语“深”的研究可以为空间形容词的类型学研究提供参考;(四)本文在语义、构词和句法上的研究成果可为现行对外汉语教学提供理论依据。