冰壶运动是一项对技术、战术的要求都比较高,集竞技、娱乐、健身为一体的新兴冬季运动项目,具有很高的健身价值与观赏价值。它14世纪起源于英格兰,18世纪随着英国移民传入北美,1955年传入亚洲,在1998年日本长野举行的第18届冬季奥运会中被列为正式比赛项目。目前,冰壶运动已经发展成为全球性运动,拥有世界冰壶联合会等世界性组织。由于冰壶运动是一项智能型、技巧型、经济型项目,就其项目特点而言,中国人对此有较高的天赋,比较适合在中国普及。我国于1995年引进冰壶运动项目,经过十年的发展,已经取得了一定的进步,但是目前仍处于初级发展阶段。我们的邻国——韩国在冰壶运动的发展上,如冰壶人才的选拔、冰壶训练及比赛理念方面都具有独到之处,值得我们学习。在所有影响冰壶运动项目发展的因素中,后备人才的培养是基础,是重中之重,而由于该项目引进我国的时间短,在培养后备人才的培养管理制度,训练体制,科学选材,政府重视及宣传程度,教练员的整体素质等反面都缺乏经验。作为亚洲和世界冰壶强国的韩国值得我们去深入研究。本文旨在借鉴韩国的科学发展模式,结合我国的实际情况,通过文献研究、访问调查、问卷调查、专家咨询等各种科学方法,在各个方面进行比较研究,发现并总结我国冰壶项目的特点与不足,然后分析得出我国在冰壶运动项目上应该重视和改进的方面,提出建议性的政策,力求建立适合我国冰壶运动项目发展的科学体系,从而促进我国冰壶事业的发展,实现奥运夺金计划。