深入推进大学校园文化建设，是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。建设格调高雅的大学校园文化，对于推动社会主义精神文明建设、促进高校自身发展以及提升大学生综合素质都具有重大的意义。全球化时代格局日渐形成的背景下，高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。美国高等教育有相对完善的管理制度和模式，其大学校园文化的产生与发展有着独特的文化背景，积累了丰富的大学校园文化建设经验和理论成果，形成独具特色的大学校园文化，培养了大批高素质综合型人才。因此进行美国大学校园文化研究，学习与借鉴美国大学校园文化在知识创新和人才培养等方面的成功经验，结合我国实际情况，为我国大学校园文化建设提供参考意见，就显得十分重要和必要。本研究运用文献分析、比较研究与综合研究相结合的方法，从校园文化的内涵、特征以及大学校园文化的内涵、特征、功能进行了多角度探讨；在此基础上对美国大学校园文化的发展历程进行纵向梳理，总结分析其有益经验和薄弱环节；进而从基本理念、主要内容、主要载体三个维度对美国大学校园文化进行全面分析，形成对美国大学校园文化的系统的把握；最后针对我国大学校园文化建设方面存在问题，吸取美国大学校园文化建设方面积累的有益经验，借鉴其合理做法，总结出优化我国大学校园文化的启示。主要包括：一要树立大学校园文化的正确理念，包括本土文化与外来文化相融合理念、物质文化与精神文化相协调理念、科学精神与人文精神相和谐理念；二要从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面进行优化大学校园文化内容；三要完善大学校园文化载体，包括加强建设社团文化、宿舍文化和网络文化；四要强化大学校园文化的德育功能，包括转变传统德育理念、拓展传统德育途径和优化德育师资力量，充分发挥激励、辐射和导向功能。他山之石，可以攻玉。希望通过本文的研究，借鉴吸收美国大学校园文化的有益经验，结合我国的实际情况，进而推动大学校园文化健康有序的发展。