当今公共场合下精彩的演说变得越来越重要了，因为语言的陈述功能已成为现代生活的一部分。这种演说可以为人们提供信息，劝说顾客消费，或告知员工新政策。于是社会越来越需要那些掌握专业知识且能用英语与外国人交流的人。因此，建议大学生学习演说技巧。可是这些来自不同国家和具有不同文化背景的人们却使用着各自不同的英语变体。另外，即使是同一国家的人们也有各自不同的演说方式，没有单一的标准。　　 英语定题演讲作为一种体裁非常重要。但是，我国对这种体裁的量化研究还较滞后。因此，深入研究英语定题演讲体裁，对于了解中美大学生英语定题演讲的异同，量化实证这种体裁的稳定性，以及对提高我国英语教师教授这种体裁的能力等方面都具有十分重要的意义。　　 本文归纳总结了对英语定题演讲体裁的研究，分析了目前这种研究的现状和存在的一些问题，进一步阐明基于语料库作研究的优势、理论基础和可行性，并以此为基础，对中美大学生英语定题演讲体裁，从语言的三个层面(形态，句式，和语篇)进行了系统的对比分析，得到了许多新的发现。最后，提出在应用中应处理好的几个关系。