【摘 要】
：
隔膜是锂离子电池的重要组成部分,虽然不直接参与锂离子电池的电化学反应,但是防止了正负电极之间直接接触造成的短路,同时也提供了使锂离子快速迁移的通道。然而,商业聚烯烃隔膜由于其固有的非极性特点,导致其电解液润湿性差和吸收率低,从而影响了在高功率下锂离子电池的循环性能。此外聚烯烃隔膜较低的熔点,在过热时会发生尺寸收缩甚至融化的现象,这将会引发电池的内部短路,甚至发生火灾。因此针对上述问题,本论文采用有
论文部分内容阅读
隔膜是锂离子电池的重要组成部分,虽然不直接参与锂离子电池的电化学反应,但是防止了正负电极之间直接接触造成的短路,同时也提供了使锂离子快速迁移的通道。然而,商业聚烯烃隔膜由于其固有的非极性特点,导致其电解液润湿性差和吸收率低,从而影响了在高功率下锂离子电池的循环性能。此外聚烯烃隔膜较低的熔点,在过热时会发生尺寸收缩甚至融化的现象,这将会引发电池的内部短路,甚至发生火灾。因此针对上述问题,本论文采用有机蒙脱土（OMMT）和水滑石（LDH）作为改性材料,制备了热稳定性高且电解液润湿性好的聚酰亚胺（PI）复合隔膜,具体内容如下:（1）以有机改性后的蒙脱土（OMMT）作为改性填料,通过原位聚合法、静电纺丝技术和热亚胺化法制备含有OMMT的PI复合隔膜。研究结果表明:在氮气氛围下,热失重5%的温度高达568 oC,并且表现出良好的阻燃性;此外,OMMT的加入使PI隔膜的拉伸强度由8.1 MPa提升至14.7 MPa,从而降低了生产和组装过程中隔膜破裂的风险;与商用Clegard 2500隔膜相比,PI@OMMT隔膜表现出更宽的电化学稳定窗口（5.0 V）和更高的离子电导率(0.77 m S·cm-1);在电池的循环充放电测试中,使用PI@OMMT复合隔膜的Li Fe PO4/Li半电池在1 C下循环100次后仍有131 m Ah·g-1的放电容量和97%的容量保持率,远高于商业Celgard 2500隔膜的107 m Ah·g-1和80%。（2）以二维阻燃材料水滑石（LDH）作为改性填料,通过原位聚合法、静电纺丝技术和热亚胺化法制备含有LDH的PI复合隔膜。研究结果表明:PI/LDH-3 wt%复合隔膜的孔隙率大约为70%,良好的孔隙率使其电解液接触角为13°,远低于商用Celgard2500隔膜的47°和PI隔膜的31°,较低的电解液接触角表明复合隔膜对电解液拥有良好的亲和力;PI/LDH-3 wt%复合隔膜的拉伸强度和断裂伸长率分别高达11.0 MPa和11.2%;在电池的循环充放电测试中,使用PI/LDH-3 wt%复合隔膜的Li Fe PO4/Li半电池在1 C下循环90次后拥有最高放电容量为128 m Ah·g-1,而使用商业Clagard 2500隔膜的电池放电容量仅为115 m Ah·g-1。此外,燃烧实验显示:PI/LDH-3 wt%复合隔膜的阻燃性、自熄性显著优于商业Celgard 2500隔膜,这将在实际应用中给电池带来高温下的安全保障。
其他文献
＜正＞大地色的天幕帐篷、有设计感的折叠桌椅、多功能的随行咖啡机、闪烁的星星灯……每逢天气晴好的节假日，这些露营元素便常常出现在不少市民的“朋友圈”里，和亲友来一场这样的精致露营似乎已列入疫情下许多人春日出游的计划单中。精致露营成时尚精致露营潮确实已火爆来袭，有数据为证。据观察，2021年在某年轻人热爱的社交平台上，关于露营的笔记已超89万篇；在淘宝联合Soul发布的《2021 Z世代露营式社交白皮
结构化学习的引入能够让学生经历完整的知识认知过程，打破对知识的固有印象，建立新的知识体系，促进学生核心素养的发展。因此，在小学数学教学中，教师要从学生的视角出发，在课堂上合理运用结构化学习方法，设计符合学生认知特点的教学过程。文章就小学数学结构化学习的意义展开分析，并提出小学数学结构化学习的实施路径，希望能够让学生成为课堂上真正的主人，积极转变学习态度。
＜正＞露营成为了后疫情时代旅游方式中的“一枝独秀”。“在疫情之下的假期，有一半人在家里跟着刘畊宏跳健身操，另一半几乎都去了户外露营。”这句来自于网友的调侃，完美地诠释了后疫情时代刮起来的露营风。起初，露营只是在社交媒体上“玩乐达人”的展示和种草，但随着北京朝阳群众在亮马河畔“精致露营”的场景传遍网络，这股露营风潮席卷了几乎整个后疫情时代假期的旅游市场。根据文化和旅游部以及第三方的大数据，在今年的“
锂离子电池由于其比容量高、循环寿命长、可快速充放电等优异的性能,作为新一代储能器件而备受关注,广泛应用于移动电子设备、新能源汽车、工业生产以及国防等领域。随着社会发展,对锂离子的电池的能量密度需求越来越高,导致其存在越来越大的安全隐患。目前锂离子电池主要使用的是商业化的聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）隔膜,这些隔膜都存在电解液浸润性及热稳定性差等缺点。因此为了改善这类问题,本篇论文主要进行了以下几项
英语是一门综合性相对较强的语言学科，对于学生英语素养以及思维素养的提升具有较大的影响。随着素质教育理念全面普及以及教学改革越来越深入，以往单一的英语教学模式已经很难彻底满足学生的英语学习需求，所以教师要结合英语教学要求以及学生的学习特征，逐步引入分层教学模式，让不同层次的学生可以在英语学习中有所收获。基于此，本文以初中英语分层教学为立足点，对英语分层教学模式的构建策略进行研究。
＜正＞陕西商南地处秦岭东段南麓，是以低山、丘陵为主的山区，属长江流域汉江水系丹江中游地区。地处北亚热带与暖温带的过度地带，独特的地理位置造就了商南独特的气候。一年四季分明，春季寒冷多旱，易发倒春寒，夏无酷暑，秋季冷凉。县内没有工业污染和空气污染，自然环境优越，是发展高山蔬菜的重要基地。目前全县种植高山蔬菜5 000多亩，其中秋甘蓝种植面积达1 000多亩，亩产甘蓝4 800 kg，
介绍了搭载在风云三号黎明星上的太阳辐照度光谱仪系统，并对光谱仪可见光通道探测器中的光电倍增管和放大电路产生的噪声进行定量分析。研究表明，在无光照情况下，系统以光电倍增管暗噪声为主；在有光照条件下，系统以阳极散粒噪声为主。基于对噪声的分析，进行地面稳定性试验。采用太阳辐照度光谱仪初样测量丽江2021年10月份的太阳光谱辐照度数据，并根据响应度进行稳定性分析，发现太阳辐照度光谱仪系统整机可见光通道日不
为探究线外啮合对齿轮传动动态服役行为的影响规律，以一对风电高速级齿轮为例，基于齿轮啮合原理和冲击动力学理论计算不同负载和转速下线外啮入冲击力和时变啮合刚度。采用集中参数法建立计入线外啮合的直齿传动非线性动力学模型，数值求解不同激励下系统的动态特性。结果表明：在不同运行转速区，啮合冲击与啮合刚度对系统动态响应的贡献各不相同。在共振区，时变啮合刚度成为系统的主导激励；在超临界区，系统动载荷随转速升高而
信息化发展下数智化时代已然来临,而这一改变使财务工作职能与岗位皆发生重大变革。如财务应用、分析中大数据应用愈发深入,财务机器人实施也更为广泛,因此在该发展背景下财务人才培养也在逐渐与计算机技术相结合,其目的是为让财务工作人员具有更强的工作能力,并且要确保其主体专业能力能够与岗位需求完全契合。鉴于此,本文主要对数智化时代智能财务人才培养模式构建展开研究。