大学生法律意识的培育是一项必须经过深入调研的系统工程。本文通过的问卷调查的形式，获得目前大学生基本法律意识现状。分析出他们在面对法律时，情感、认知、评价和信仰的内心体验，及他们的法制知识、法律观念和法律观点是否与我国法制社会相接轨。本文在马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义理论的指导下，深入分析法律意识的意识形态体系和法律意识的结构组成，考察公民法律意识的形成机理，这些都有利于我们研究大学生的法律意识。本文结合高校教育实际情况及校园外部法制环境，调查了我国大学生法律意识的现状，并从高校现行法律基础教育模式、普法教育、传统观念和市场经济体制、高校的外部环境几个方面进行了成因分析。进而指出了培养大学生法律意识的举措，包括实行依法治校、优化法制教育、培养大学生法律价值的认同感、建立法律与道德“两位一体”的社会主义法律信仰体系。我国大学生作为建设社会主义的重要力量，他们对法律认知是否正确，法律素质的高低，直接影响着国家法治化建设进程。对当代大学生的法律素质实施调研，查摆问题，并根据成因给出对策，有利于培育出掌握法律知识、具有法律意识的高素质综合人才。法律素质的核心就是法律意识，大学生即将成为建设社会主义事业的中流砥柱，他们内心能否信仰法律，并形成法律意识，则关系着我国法治目标的实现。为了能够适应社会发展的需要，祖国法制建设的需要，必须加大法律意识培养的力度，保障大学生健康成长和全面发展。