知识经济时代，知识成为经济活动中的关键资源，通过知识转移来进行知识的有效获取是学习和创新的前提和基础,通过知识转移可以更好地实现经验转移、新产品开发、学习速度等，同时，企业组织的竞争环境日益动态化，企业越来越多的使其组织扁平化以增强企业组织应对瞬息万变环境的适应力，这使得以团队化组织形式来开展经营活动日益盛行。所以，研究团队层面的知识转移就显得格外重要。团队知识转移的主体特征及它们之间的关系，都对知识转移产生影响，现在的研究主要集中在转移主体的单方面特征及其对他们之间关系的影响，团队异质性将知识转移主体作为一个整体来考虑，并且它对知识转移主体间的信任关系有重要的作用关系。所以，本文具体研究团队异质性、信任关系和知识转移之间的关系，其中，团队具体将年龄、性别方面归为一般异质性，团队任期时间、教育专业和教育水平归为专长异质性；信任划分为基于情感上依赖的情感型信任和基于专业知识认可的认知型信任；知识转移分为显性知识转移和隐性知识转移。在建立了它们之间的模型关系后，本文通过实证分析，得出以下结论：1、一般异质性对情感型信任和隐性知识转移都存在负向作用关系，专长异质性对认知型信任和显性知识转移都存在正向作用关系；2、情感型信任和认知型信任对显性和隐性知识转移都具有正向作用关系；3、情感型信任在一般异质性与隐性知识转移之间具有中介作用，认知型信任在专长异质性与显性知识转移之间也具有中介作用。