随着经济的快速发展，社会在前进的过程中也面临了各种危机，而高校作为社会大环境的组成部分，在一定程度上也受到了这些因素的影响，除此之外，高校的主体——高校学生因其年龄特点、身心发展情况、个性差异等因素也容易影响到高校的稳定，而且，随着信息社会的快速发展，越来越多的新媒体在广大的高校学生当中深受喜爱，面对这种新的形势，高校的管理更加吸引了社会各界的高度关注，特别是近年来高校危机事件频发。如云南大学的马加爵事件、西安药家鑫案件、清华学生硫酸泼熊事件、复旦大学室友投毒案等等无数案例，更加考验着高校管理者的管理水平和危机处理能力，这些危机如果处理不当，将会给高校带来严重影响，乃至波及社会稳定。故而，如何根据高校突发事件的特点，及时进行危机管理，已成为高校维护安全稳定工作的重中之重。本文通过对江西省几所高校危机管理现状的调查研究，进一步分析新形势下我国高校的危机管理的基本情况，通过问卷调查查找我国高校危机管理中存在的问题，同时针对新媒体时代如何做好高校危机管理工作，提出探索性建议。本文共分六部分：第一部分：绪论。阐述此项研究的背景、意义以及研究思路和研究方法，同时结合国内外研究现状，借鉴相关经验，完善课题研究。第二部分：新媒体时代高校危机管理的理论界定。通过对高校突发事件、新媒体等基本概念的阐述，解决文章的概念性问题，同时对新媒体与传统媒体进行比较，找出两者的差异。第三部分：以江西省几所高校的危机管理现状进行实例分析，结合问卷找出当前高校危机管理存在的问题和新媒体时代高校危机管理的影响因素。第四部分：通过第三部分的实例分析，进一步分析当前高校危机管理面临的机遇与挑战。第五部分：分析国外新媒体时代高校危机管理现状，并从中吸取经验。第六部分：通过前五部分的阐述与研究，结合我国高校现状，提出构建新媒体时代高校学生突发事件危机管理机制的建议。