在科学技术快速发展、互联网迅速普及、全球文化交流日益频繁的今天,信息的传递和意义的构建不再局限于单一的语言或文本,语言外的多种社会符号如手势、声音、图像、音频、视频等得到越来越广泛的使用。因此,传统的单以语言文本为对象的语篇分析已经不能全面解释信息载体所要表达的意义,迫切需要建立起系统的以多模态语篇为对象的分析方法。在此背景下,20世纪90年代西方兴起了一股多模态话语分析研究的热潮。比照Halliday的功能语法,Kress和Van Leeuwen提出的视觉语法理论从表征意义、互动意义和构图意义三个方面讨论图像的意义表达方式。在此基础之上,O’Halloran尝试建立完整的电影语篇分析体系,Baldry和Thibault试图建立了对有限篇幅的广告视频的分析框架。近年来,国内的学者们也已经在多模态话语分析领域进行了多种探索,但大多数研究仍然局限在静态多模态语篇中。时代的发展迫切需要对动态多模态语篇分析进行更全面深入的研究。整合了图像、音乐、语言、动作等多种模态的电影是典型的动态多模态语篇,多种符号模态动态发展并相互作用使电影语篇的话语分析较为复杂,是多模态话语分析领域中的重点。因此,本研究探讨电影中多种模态的使用对电影语篇意义表达的作用,同时具有理论价值与现实意义。本研究在Kress和Van Leeuwen视觉语法理论框架内对2005年著名法国导演Roman Polanski拍摄的电影《雾都孤儿》进行多模态话语分析,旨在探讨电影语篇中不同模态的使用对电影主旨表达和人物形象塑造的作用。笔者选取了电影中32个代表性的镜头和画面,从表征意义、互动意义和构图意义三个方面对语料进行分析,研究图像中的不同要素对电影语篇意义表达的作用,以及图像与人物动作、话语之间的协同作用。同时,通过对选取的8个镜头中的声音与画面的探讨,分析不同模态协作产生的语篇意义,展现电影呈现出的整体面貌。通过对语料的分析,本研究得出以下结论:第一,在电影语篇中,图像可以通过矢量的选择表现表征意义,而互动意义可以通过接触、社会距离、态度、和情态的不同选择体现出来。参与者在画面中的尺寸大小和位置不同的选择则用来表现构图意义。第二,不同电影镜头有着不同的表达目的,因此对不同模态的选择是有目的的,而不是任意的。电影通过多种模态相互协作表达完整的语篇意义。声画同步可以加强画面表述的内容,声画分离可以对电影情节的描述进行补充、增强画面转换的连贯性。本研究通过对电影语篇《雾都孤儿》的个案分析,发现用多模态话语分析尤其是视觉语法分析电影语篇,不仅拓展了研究的深度和广度,是对已有多模态语篇分析的必要补充,而且能使观众通过电影中多种模态的综合运用更深刻地理解电影主题,从中得到爱与美的熏陶。