【摘 要】
:
实现基于城市路网内摄像头采集视频数据的三维交通实时重建,对于事故分析、车流量统计、路径导航、拥堵分析等具有重要的意义。现有三维交通重建方法本身并不处理非结构化的视频数据,而是借助已有的视频多目标跟踪方法并通过半手工方式提取视频中的车辆运动数据。路口摄像头安装位置靠近单侧道路边缘,并且高度有限,从而造成视频数据中车流遮挡严重,难以通过现有的视频多目标跟踪方法获得完整的车辆轨迹,而且跟踪方法得到的数据
论文部分内容阅读
实现基于城市路网内摄像头采集视频数据的三维交通实时重建,对于事故分析、车流量统计、路径导航、拥堵分析等具有重要的意义。现有三维交通重建方法本身并不处理非结构化的视频数据,而是借助已有的视频多目标跟踪方法并通过半手工方式提取视频中的车辆运动数据。路口摄像头安装位置靠近单侧道路边缘,并且高度有限,从而造成视频数据中车流遮挡严重,难以通过现有的视频多目标跟踪方法获得完整的车辆轨迹,而且跟踪方法得到的数据为二维像素坐标并且摄像头参数未知,无法直接转为三维空间数据用于三维场景重建,如何基于路口摄像头数据实现三维交通逼真重建成为具有挑战性的工作。本文提出一种数据与模型协同驱动的三维交通实时重建与优化方法,主要研究工作如下:(1)针对于从视频栅格数据中提取车辆运动轨迹坐标,提出一种交互式迭代求解的逆透视投影变换方法,具体来说,首先利用多目标跟踪技术提取视频中车辆的运动轨迹像素坐标,然后采用逆透视投影变换将像素坐标转变为世界坐标,最后根据源视频搭建三维静态场景。(2)针对于如何得到车辆完整的运动轨迹,提出一种融合车辆运动仿真的车辆运动轨迹补全方法,具体来说是构建开放环境中的基于驾驶员场景感知的车辆运动仿真,联合上述提取得到的车辆运动轨迹数据,实现对车辆运动轨迹的补全,得到车辆完整的运动轨迹坐标,通过线性回归对车辆运动方向角进行优化,实现三维交通实时重建。(3)针对于如何得到更接近于真实值的车辆运动轨迹,提出一种基于卡尔曼滤波的车辆运动轨迹优化方法,具体来说,采用智能驾驶跟车模型对车辆运动轨迹进行预测,并结合实测运动轨迹利用卡尔曼滤波进行优化,并将优化的轨迹坐标用于下一时刻跟车模型参数的优化,实现三维交通优化。实验结果表明,该方法应用在不同的真实交通场景,都可以实现可视效果优良的三维交通实时重建,可以较好处理轨迹缺失、轨迹错位等问题,重建中车辆运动平滑,不会出现突然失踪、突然出现等问题,可视效果显著优于完全基于多目标跟踪方法得到的轨迹数据。
其他文献
改革开放以来,在我国社会经济快速发展的冲击下,各地方包括音乐戏剧文化在内的民族传统文化都处于被抢救、挖掘、保护与传承的紧迫境地之中。我在本课题组中参与关于地方戏剧教学的探究,就是想以我所在的上林县本地戏剧为例,通过身体力行,尽量学习和了解上林地方音乐戏剧文化,摸索出有效实用的教学方法,以促进地方民族传统音乐文化的普及与传承,让学生了解本民族音乐文化之美,激发学习兴趣,认可、接受、传承民族文化,增进
目的 研究西红花Crocus sativus L.柱头的化学成分及其抗炎活性。方法 西红花95%乙醇提取物采用D101型大孔树脂、硅胶、Sephadex LH-20和HPLC等进行分离纯化,根据理化性质及波谱数据鉴定所得化合物的结构。用LPS诱导的小鼠RAW 246.7细胞炎症模型评价化合物抗炎活性。结果 从中分离得到14个化合物,分别鉴定为(2E,4E)-2-甲基-6-羰基-2,4-庚二烯酸-1
目的:探讨阿卡波糖辅助治疗糖尿病合并甲状腺功能亢进的效果及对甲状腺素(T_4)、促甲状腺激素(TSH)及脂联素的影响。方法:选择2019年1月-2021年1月在我院接受治疗的105例糖尿病合并甲状腺功能亢进患者,采用随机数表法分为试验组(n=53)和对照组(n=52)。对照组给予甲巯咪唑和甘精胰岛素治疗,试验组在对照组的基础上加用阿卡波糖治疗。比较两组临床疗效、T_4、TSH及脂联素、空腹血糖(F
把阅读教学分为精读、略读,是叶圣陶语文教育思想的重要内容。1923年,叶老编制的《新学制初级中学国语课程纲要(草案)》明确提出读书的学分分配:(1)精读,占14学分;(2)略读,占6学分,并且还规定了选文精读的范围。在1940年编制的《六年一贯制中学国文课程标准》中他重申精读、略读的必要,同时出现了“必读之名篇”之说。在此后的著述中,精读、略读更是叶圣陶一贯的阅读教学主张,并结合文章多次分析,给出
现代社会是一个多元文化发展的世界,在这样多元文化的背景下,国际间音乐教育教学理论、方法得以相互推广,音乐教学也在逐步接纳各种国际教育观念、理念,这是音乐教育发展的趋势。但事物总是矛盾的两面体,也正因多元音乐文化教育的影响和思想观念的冲击,教师以及学生在一定程度上都受到各种国外音乐观点、音乐思潮涌动的影响下,交织在混沌之中,从而慢慢失去了对中国传统音乐、中国时代音乐、中国民族音乐等的关注和喜爱,这不
目的通过Meta分析,探讨吡格列酮对2型糖尿病患者血浆脂联素的作用。方法系统检索万方数据、中国知网、PubMed、theCochraneLibrary与Embase数据库(建库至2021年4月30日)吡格列酮治疗2型糖尿病调节脂联素的随机对照试验,依据PRISMA标准(Meta分析报告标准)进行文献筛选与数据提取,采用Cochrane标准进行质量评估,使用RevMan5.3和Stata14.0软件
当前,胶印机生产速度已突破1.6万印/时,为加快干燥速度,避免影响印刷品色彩效果,保障印后加工的适应性,选用UV油墨是业内通用的方法。本文,笔者就UV固化过程检测及质量控制方法进行探讨。UV灯管能量分析及使用寿命影响因素UV固化装置由UV光源、反射器、冷却装置等构成,UV光源波长范围为100~380nm,功率为100~120W/cm。反射器将照射在反射罩的UV光反射到承印物上,
音乐学科核心素养以审美感知、艺术表现、文化理解三个方面为抓手,让学生掌握音乐基本知识,发现问题,解决问题,达到思想上的领悟,能够欣赏并创造真善美,提升综合素养,达到育人的目的。依据音乐学科特点编排学习内容,高中阶段内容划分为音乐鉴赏、歌唱、演奏、音乐编创、音乐与舞蹈、音乐与戏剧六个必修模块课程,合唱、合奏、舞蹈表演、戏剧表演、音乐基础理论和视唱练耳六个选择性必修模块课程。
在新课程改革的背景下,学科核心素养理念的提出对高中音乐教学提出了新的时代要求。音乐鉴赏教学对培养学生音乐核心素养发挥了重要作用,能够促进学生更加全面发展,是提高学生音乐鉴赏能力、音乐实践能力、音乐文化理解力的重要途径。针对目前音乐鉴赏教学中存在的问题,应更新教学理念,激发学习兴趣;创新教学方式,提升情感体验;丰富教学手段,加强实践能力;注重学科联系,增进文化理解。