我国的教育事业处于飞速发展阶段，科教兴国战略被政府列为基本国策之一，教育产业也成为了极具战略意义的基础产业。小学教育作为整个教育事业的基础，面临着大力发展建设的势头。除了新校园的建设以外,旧有小学校园的更新改造正在成为学校建设的热点。目前，西安市许多小学面临着使用上的现实问题，校园建筑形象陈旧、功能空间使用不便、整体环境缺乏活力等问题严重制约了各小学的建设和发展，成为亟待解决的问题。对现有校园合理的更新改造逐渐成为解决小学教育问题的重要手段。本文首先从小学校园更新改造相关理论背景的探究入手，在对我国小学建筑设计发展趋势进行总结的基础上，结合具体情况探讨我国小学校园更新改造的必要性和可行性。再通过分析目前我国小学校园更新改造的影响因素，明确小学校园更新改造的现实背景。其次，对西安市当前的小学校园进行充分的资料分析和大量的实地调研，了解各类型小学校园的使用现状。以西安独特的城市风貌、历史文脉、气候特征等地域背景对小学校园建设的影响为线索，发现西安市小学校园使用上存在的问题，并总结已有的更新改造方式。在此基础上提出未来可对小学校园的更新改造进行指导的设计理念，并制定西安市小学校园更新改造的下一步目标。最后，基于以上研究成果，对西安市小学校园的更新改造的具体策略进行归纳总结。根据理论研究的结果并结合各小学的实际需求，将西安市小学校园的更新改造策略分为总体空间的改造、建筑单体的更新和外部环境的重塑等三个方面进行探讨。首先从校园整体角度出发，提供总体性和全局性的改造思路和计划。其次关注校园内的建筑单体，从功能优化和形象更新两方面进行更新改造策略的研究。最后讨论校园外部环境的更新改造策略，既进行景观环境的更新，又注重文化环境的创造。在研究过程中结合我国素质教育模式的发展和青少年身心成长特点，运用建筑学相关理论作为指导，充分发掘小学校园更新改造过程中设计原则和策略的创新可能性。将校园里的新旧元素结合成统一的整体，由内而外的创造出适合小学生健康成长的校园环境，以适应我国当代教育的发展需求。论文的研究旨在通过相关理论的总结和调查研究的积累，探究西安市当代小学校园更新改造的原则和策略，以资参考。