党的十八届五中全会公报提出要实施“国家大数据战略”,这是大数据第一次写入党的全会决议,标志着大数据战略正式上升为国家战略。五中全会,开启了大数据建设的新篇章。大数据技术的出现,为大学生社会主义核心价值观培育提供了新的机遇。学生在网络终端、信息系统上留下了大量的数据。通过利用大数据的技术手段,对大学生的相关数据进行收集、存储和分析,能够有效的把握大学生的思想行为动态。大数据有助于社会主义核心价值观培育,能够精准把握大数据的特征,发掘大数据的优势,改革和创新教学方式和方法,实现对大学生的个性化教育。也有利于大学生社会主义核心价值观培育抓住机遇,积极面对挑战。因此,基于大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育,具有重要的理论意义和实践意义。本文的研究内容主要包括大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育的基本概念、存在的机遇和挑战和大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育的对策。第一章绪论主要介绍了选题的背景、意义、研究现状、创新点不足、相关概念和研究方法。第二章对大数据时代下大学生社会主义核心价值观培育的现实价值和基本要求进行阐述。第三章对大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育面临的机遇和挑战进行了分析。第四章则对大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育的特点和原则进行阐述。大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育具有的特点包括:培育范围广泛化;培育数据相关化;培育内容数据化。大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育的原则如下:坚持正确的政治方向;科学的层次区分;合理的知情公开;积极的前瞻预测。第五章阐述了大数据条件下大学生社会主义核心价值观培育的对策:全面合法收集与分析大学生的相关数据;利用大数据改进大学生社会主义核心价值观培育方法;完善大学生社会主义核心价值观培育的机制建设;完善大学生社会主义核心价值观培育的政策建设;加强大学生社会主义核心价值观培育的大数据人才队伍建设。