并联机器人的无模型智能控制技术研究

来源 :江苏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xrq_sjj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着机器人技术的发展,机器人己经进入了我们生活的各个角落。并联机器人是一种全新的机器人,具有刚度大、承载能力强、精度高、动态性能好等优点,已逐渐成为广大学者研究的热点。少自由度并联机器人因其驱动元件少、造价低、结构简单、实用价值高而具有广阔的发展前景。所以对少自由度并联机器人的控制策略进行研究分析对工农业生产具有重要意义。   由于并联机器人是一个结构复杂、多变量、多参数耦合的非线性系统,存在诸如参数误差、测量噪声以及不确定的外部干扰等不确定因素,常规的控制策略很难满足要求。本文以二自由度冗余并联机器人为研究对象提出了一种无模型智能控制,该方法既能够不依赖系统的数学模型,又能较好地控制复杂过程,同时结构简单,并且对并联机器人中各不确定因素具有较强鲁棒性。   本文在分析了并联机器人正向运动学、反向运动学、工作空间、轨迹规划和动力学模型等问题的基础上,首先以“工业PC+多轴运动控制器”构建整个控制系统的硬件平台,然后用无模型智能控制方法和PID方法对并联机器人系统进行了仿真,仿真结果表明无模型智能控制方法精度高、鲁棒性能强,能够很好地跟踪期望轨迹。最后在Windows系统环境下,结合多线程编程思想和动态链接库技术,利用Visual C++6.0进行并联机器人软件系统的开发,采用面向对象的方法建立了并联机器人系统的对象模型。设计了功能较完善的GUI类,以及包括规划器和控制器的Worker Thread类,使并联机器人在工作空间内完成给定的轨迹运动。实验结果表明了所设计方法的正确性和有效性。
其他文献
摘要:现阶段,随着我国教育事业的快速发展,生物学的教学应着眼于培养学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任等核心素养,强调学生需要具备适应社会的必备品格及关键能力。本文基于培养学生核心素养的视角,介绍高中生物学教学生活化理念,从多个层面探讨高中生物生活化教学的实施策略,以期实现高中生物学教学价值的回归。  关键词:核心素养;高中生物;教学生活化;策略  随着素质教育理念的不断深入,高中生物教学
矮砧苹果集约化栽培模式的推行使得果园作业机械化成为可能。随着农业现代化的发展和对绿色农业的倡导,果园秸秆覆盖逐渐成为一种新的趋势。生草覆盖虽然有利于土壤表层理化
摘要:思维导图,英文是The Mind Map,又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。而且也是一种有效的学习工具,能够形象有效地呈现文章的主要内容,在英语阅读教学中引入思维导图,能够帮助学生快速理清阅读思路,构建高效课堂,提高英语阅读教学质量,锻炼学生的阅读能力。  关键词:思维导图;初中英语;对策  思维导图是一种放射性的思维表达方式,也是一
期刊
摘要:随着新一轮新课标的深化改革,教师的教学向以学生为主题的教学方向不断深入挖掘,在小学语文的教育之中,以学生为主体进行合作学习成为激发学生学习热情的重要教学手段,本文将从实际的案例之中进行教学说明。  关键词:合作学习;小学语文;人教版;高段年级  阅读是学生们认识世界、扩宽知识面的重要途径,为了能够让学生们能在语文阅读的过程之中,更加主动积极,近年来,随着教学改革的不断深入,教师们教学方法也在
随着原材料料可持续发展这个主题的延伸,环境意识材料已成为材料研究中的一个新领域。纤维素是地球上取之不尽,用之不竭的可再生高分子材料,利用其制造可降解塑料应用于社会