苯吡啶缩氨基硫脲合锌的抗肿瘤作用及机制研究

被引量 : 0次 | 上传用户:dingyougui1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨并研究苯吡啶缩氨基硫脲合锌诱导人慢性粒细胞性白血病细胞株K562细胞凋亡及其可能的机制。方法:运用不同浓度的苯吡啶缩氨基硫脲合锌(0.1,1,10, 30,50μM)对K562细胞进行损伤,通过MTT法、台盼蓝拒染法观察苯吡啶缩氨基硫脲合锌对K562细胞株体外增殖的抑制作用。采用吖啶橙染色和高内涵活细胞成像系统(Arrary Scan,VTIHCS 600型高内涵活细胞成像系统,美国Thermo公司),观察K562细胞凋亡形态;采用PI/hochest33342双染法和高内涵活细
其他文献
目的:寻找能够诊断和治疗肠易激综合征(IBS)的生物学指标,探索戊己丸治疗IBS的脑肠肽作用机制。  方法:(1)采用乙酸加束缚应激法建立炎症后肠易激综合征(PI-IBS)动物模型,对模型进
本文通过对高校图书馆办公室工作人员压力源进行探究,分析工作人员自我调解的重要性,思考自我调解的方式方法,以期能对缓解高校图书馆办公室工作人员的工作压力有所助益。 T
为了系统总结天然牙的形态纹理、颜色分布、光学特征的规律,探索美学树脂的使用经验,本文在此基础上建立树脂仿真修复的工艺技术,观察100例在体牙的形态及颜色分布特征,选择3
本文对“双元制”模式开展的意义进行探讨,在此基础上重点分析应用型本科学生能力评价体系的构建模式以及各项教育资源在评价体系中的运用与价值体现,针对当前的高校人才培养
在大力推广普通话的今天,教师在写作教学中应正视方言入文现象,以“取其精华,弃其糟粕”的慎重态度,在适当情况下提倡学生在写作中恰当、正确、有效地运用方言资源来美化文章
随着生物医学工程专业课程改革的不断深化,其人才培养模式已经由原来的培养理论型人才转变为培养应用型人才为主,要求提高学生的研究能力与创新能力,从而为人类生命健康问题