大江健三郎在幼年时期经历了日本战败这一重大历史事件。刚刚经历战败,日本过去曾占支配地位的许多价值观念和秩序规范都面临崩坏,国家的政治、社会和文化等方面都陷入了前所未有的混乱之中。过去以天皇为中心的政治体制逐渐瓦解,与此同时新的政治局面逐渐形成。在这一过程中,民主主义思想等新思想传入日本,新的思想与旧有的天皇制下形成的思想产生了许多碰撞。以此为契机,以往的政治及思想体系中潜藏的种种问题都在战后逐渐凸显了出来。在这种社会背景之下成长起来的包括大江在内的一部分日本年轻人,他们原有的价值观念在战后不断发生巨大变动的现实社会中一再被否定,他们都陷入了的苦闷的思想状态之中。大江健三郎作为在日本战后社会中成长起来的苦闷的年轻人中的一员,切身经历并发现了战后社会中存在的种种问题,指出了让青年们陷入苦闷的根本原因在于当时的日本社会问题。因此,大江在早期作品中塑造了一系列的苦闷的青年人物形象。这些苦闷的青年的共同点是都具有被动的受害者的自我认知,不论在实际生活还是在思想状态上都处于一种被监禁的状态,并且丧失了与社会及周围人的联结。他们不断地努力希望逃离这种苦闷的生存状态却不能成功,因此自暴自弃过着如同行尸走肉般的堕落生活。大江在早期具有自传性质的作品《迟到的青年》中,就塑造了这样一个主人公形象。不论在少年时代还是青年时代,他都因为敏感地发现了社会中存在的种种问题而感到苦闷,一直不断努力试图逃离这种生存状态。但是因为个人的力量的弱小,他最终向黑暗的社会现实妥协,成为了一个“屈服的人”,陷入了永久的苦闷之中。大江通过塑造这样一个主人公形象,对当时日本社会之中存在的军国主义思想的扭曲和日本战后民主主义的虚伪性等问题进行了批判。现有的关于大江健三郎的研究有很多,特别是针对大江创作的初期作品的主题及思想的研究成果已经十分丰富,但是对于《迟到的青年》这部作品及其主人公形象的研究却很少,所以本论文从《迟到的青年》这一小说的主人公形象入手,运用文本分析的方法,分析研究主人公苦闷状态的特征。并结合当时的社会背景及大江的个人经历,尝试分析使主人公感到苦闷的社会原因及大江隐藏在文本背后的创作意图。本论文的第一章主要分析了主人公苦闷的少年时代,重点研究了少年形象的特征,使用了文本分析的方法,指出了少年从“少国民”变成被占领国国民的变化过程,并且探讨了大江作品中的“监禁状态”的主题。谷间山村成长起来的少年具有勇敢无畏、天真无邪的天性,却因受到日本战败带来的种种变化的打击和目击到村民的种种丑恶行径而形成了阴郁沉默的性格。原本是“少国民”的主人公因为日本投降成为战败国国民,由此产生了巨大的心理落差,他在进驻美军面前感到极大的屈辱。并且少年一直都生活在村落的封闭空间之中,难以逃脱。这种地理上的监禁状态同时也象征着少年精神上的监禁状态。第二章主要分析了主人公苦闷的青年时代,分析的重点在于苦闷的青年形象的特征,分析了主人公丧失了与他人的联结的精神困境,并且还探讨了青年由“政治的人”转变为“性的人”的变化过程。主人公从幼年开始就在一直追寻与社会和他人的联结,青年时代他渴望在政治世界获得与他人的联结并且希望有一天能够出人头地,为此他积极地参与左翼和右翼的政治活动。但是他却因为误会遭到左翼学生们的虐待,并且在之后遭到右翼政治家的利用而最终失败。大江曾因为担忧当代青年的生存现状而创造出“政治的人”和“性的人”的定义,而这部作品中青年的失败过程即表现为从“政治的人”转变为“性的人”的过程。第三章主要论述了大江通过塑造苦闷的青年形象想要达成的社会批判,重点分析了让主人公感到痛苦的当时的社会背景,介绍了大江的社会批判文学,明确了大江在这部小说中想要批判的社会问题。这一章首先分析了大江的社会批判文学,论证了大江受到了许多志在通过文学参与政治的作家们的影响,形成了自己独特的社会批判文学。大江通过创作《迟到的青年》等作品,表现了他作为作家的社会责任感。这部小说不仅仅停留对当时的日本青年的形象的描写上,还深入挖掘了让青年们感到苦闷的社会原因。本论文指出大江通过描写主人公的痛苦的前半生控诉了日本军国主义思想对人民思想的毒害以及战后民主主义的虚伪性。主人公自始至终都感到精神上的苦闷,而使主人公感到苦闷的根源在于日本战后社会存在的种种问题。大江通过主人公形象的塑造,在批判社会问题的同时,也想警醒对社会现实听之任之的日本国民特别是日本青年。希望青年们能够排除困难,积极地行动起来改变社会现状,而不是像主人公一样感到无所适从、无力改变现状而陷入精神上的苦闷,从而自暴自弃。