本研究从系统论出发，经过查阅相关文献、专家访谈确定篮球教练员管理者执行力影响因素，并以参加江西省高校篮球联赛并获得冠军的篮球队伍教练员为研究对象，通过对这位篮球教练员的领导、同事、同行、球员和经常为这支篮球队伍担任裁判的裁判员共28人发放问卷，并对回收的有效问卷进行分析，依高校篮球教练员的作用和职业特点和高校篮球教练员角色定位找出冠军球队篮球教练员管理执行力的不足，结合问卷第二部分调查进一步分析，得出结论。为下一步的并针对不足提出改进对策分析作铺垫。结论如下：1、篮球教练员层面：（1）教练员相关知识掌握没有达到球员要求；（2）教练员在比赛中沟通协调能力不够；（3）裁判员对教练员临场指挥能力评价不高；（4）教练员对比赛时间合理运用上把握不好；（5）教练员对团队建设和管理重视不够；（6）教练员满意度和责任需要进一步提升；2、球队组织管理层面：（1）战略目标的制定与管理不清晰；（2）管理流程没有达到领导要求；（3）绩效评估和激励约束体系不完善；（4）教练员球队控制和反馈工作较为到位；（5）计划制定没有切合球员实际；（6）领导作用需要进一步发挥。并对高校篮球教练员管理执行力的提升提出相对应的提升的建议：1、提升篮球教练员自身素质在日常管理当中提升教练员在球员当中的威信与知人善任能力；针对教练员的临场指挥能力薄弱，需要做到赛前针对性、并充分准备，深入了解对手，对比赛的各种突发状况、对手战术和自身战术打法要详细合理安排；合理使用暂停和换人；提高对比赛的预测能力。完善和提高自己的沟通协调能力，对球队的管理工作运用各种管理工具按事情的重要性进行排序，在球员当中树立自己的威信，提升自己的责任感和自身满意度。最后，重视球队的团队建设和管理工作，提升团队凝聚力。2、加强球队组织管理加强球队执行文化的建设，需要推进责任文化，强化执行意识。针对球队的实际情况制定切实可行的球队比赛和训练计划目标，这是提高球队组织和个人执行力的内在推动力。在球队成员的职业道德方面进行加强，并合理划分球队成员和组织的相关责任和任务，做到分工明确具体，责任到人。与领导进行沟通建立合理的管理流程体系，再者，篮球教练员在管理过程中，必须实现个人激励与团队激励相结合的原则，通过团队的激励和相互支持，促进队员之间的相互协作。重点培养，任用和奖励对球队有帮助，敢于承担责任和挑重担的球员，引导和带动整个组织成员责任意识建立，并体现在平时的训练和比赛当中。同时发挥好领导的引导和督促作用，帮助球队及时有效的反馈和解决问题。希望通过研究为篮球教练员管理执行力提升方面提供一些参考。