文学作品可以使读者对生活进行反思并从中得到深刻的情感体验,具有重要的思想政治教育功能。积极主动地运用文学开展思想政治教育是我党的重大创举。1921-1936年我党运用文学开展思想动员,为后期运用文学开展思想政治教育提供了宝贵的理论和实践经验。纵观历史长河,总结这一时期党的文学思想动员活动,对研究中国共产党思想政治教育史,探究思想政治教育规律,提升思想政治教育实效都具有重要而深远的意义。1921-1936年是中国共产党探索思想政治教育的萌芽阶段,运用文学开展了广泛的思想动员。在此期间,中国共产党提出了文学思想政治教育思想,并借助左翼文学兴起之势,主动介入、领导左翼文学运动,开展了丰富的文学思想动员活动。为了充分发挥文学思想动员的功能,中国共产党组建了文学思想动员队伍,通过鼓励革命创作和翻译、介绍国外革命文学理论、文学作品等方式,多渠道地传播马克思主义思想,宣传中国共产党的政治态度。这一时期的文学思想动员取得了良好的效果,大大提高了工农群众的思想觉悟,扩大了自己的影响。1921-1936年中国共产党运用文学开展思想动员的实践,形成了丰富的思想政治教育经验,为我们在新时期开展文学思想政治教育提供了重要的启示,那就是要坚持党的领导、组建文学思想动员队伍、坚持文艺大众化思想等。新时期党运用文学开展思想政治教育依然要坚持在党的领导下,不断的进行探索创新,消除“泛政治化”和“唯艺术论”的消极影响,使得党在运用文学开展思想政治教育的过程中将政治与艺术完美融合。