现今艾滋病患者从高危人群扩散迅速,并且近五年来青年学生群体艾滋病患者年增长35%,本文就这一严峻社会问题,从媒介使用对青年学生的艾滋认知影响角度出发,以艾滋病多发地区的中国中部城市x地区青年学生进行问卷调查并从教育局部门、媒体以及家长进行多角度访问,以此分析x地区的媒介使用环境与当地青年学生艾滋认知。从问卷调查以及访谈的数据指标中,总结分析青年学生艾滋知识掌握及途径、媒介接触现状和趋势、媒介接触习惯导致的认知差异和知识鸿沟,为使青年学生对艾滋病患者和疫情本身持有正确的态度和观念,高效预防青年学生艾滋病传染,综合提出有效性的媒介传播改善意见。本文分为三个部分,第一部分(即论文第一章),主要介绍了艾滋认知与媒介使用的研究背景、意义、对象以及方法,对理论依据以及调查策略进行有效梳理,界定本文研究内容；第二部分(即第二、三章),全面呈现采集样本内容及量化结果,对收集的数据分析与解读,主要包含青年学生艾滋知识掌握及途径、媒介接触习惯导致的认知差异和知识鸿沟。第三部分(即第五章),根据第二部分数据分析得出最终结论,并给出合理的建议。