田径运动是一个具有悠久历史的体育项目,也是开展最为广泛的体育运动项目之一,被视为“运动之母”。田径运动作为体育运动的基本内容,所具有的价值是多重性的,它不仅能有效的提高人的全面身体素质和心理素质,而且通过各个项目的训练,还能有效地实现教育人、培养人的多重价值。田径运动水平的高低可以作为衡量一个国家或地区整体运动水平的标尺,奥林匹克“更高、更快、更强”的宗旨在田径运动项目上也能够得到充分的体现,奥运赛场上素来就有“得田径者得天下”之说。学校体育中的田径项目是最基础的项目。青少年经过国径教学与训练,培养学生的意志品质,养成不断战胜自我的性格,促进独立个性的完善。因此,田径运动是学校教育的重要内容,是学校实现培养目标不可缺少的一门课程。但面对我国经济的持续增长、体制的改革、高等教育的发展以及国际、国内竞技体育运动水平提高的态势,目前国内高校田径运动的发展明显滞后。针对以上现状,本研究立足山西,通过对山西省10所传统本科高校田径的教学、课余训练、及竞赛等方面进行一次详细的调查,分析存在的问题,试图寻找解决问题的途径,促使我省高校田径运动能够健康的、良性的可持续发展。研究结果总结如下：1.选课人数少、场地器材不足、教学手段、形式单一,教学内容枯燥无味,学生身体素质差,担心考试通不过是造成山西省普通高校田径选修课流失的主要原因。2.山西省普通高校课余田径训练的经费来源单一,主要以学校行政拨款为主,外来资金微乎其微。绝大多数院校以赛前集训方式开展为主,训练的质量与强度也与赛事设置有关,另外高校课余田径训练受到现行的学制及高校本身的特点所约束。3.山西省各高校基本可以保证每年举办一次田径运动会,且规模较大,学生热情很高,项目设置多参照《田径竞赛规则》而设定,多以竞技项目为主。山西省大学生田径运动会基本可以确保每两年一次,项目设置不尽合理,有待改进和完善,运动成绩总体水平不高。