以数字化、网络化为代表的现代信息技术迅猛发展,给人们提供了新的互动环境和交流空间,人们可以借助网络与世界范围内的网友进行互动交流。随着高校信息化进程的加快和校园网接入条件的改善,大学生的网络行为越来越普遍,上网成为大学生的学习、交往、娱乐等生活的日常活动,网络生活直接对一代新人的全面发展和健康发展产生不可低估的重要影响。面对日新月异的信息网络技术,站在历史的高度,回顾十几年来高校网络德育的发展历程,总结高校网络德育的建设经验,对于进一步加强和改进高校网络德育工作,充分发挥网络在高校德育中的作用具有重要意义。本文从以下三个部分对高校网络德育的发展及建设经验进行了探讨。第一部分,对互联网在高校的迅速普及以及对大学生的影响,对网络与高校德育的联姻及高校网络德育的基本特征进行了研究,指出网络给大学生的交往方式、获取信息方式、学习方式等带来一系列影响,由此也将网络与高校德育紧紧联系在一起,使高校网络德育呈现出德育空间的虚拟性与开放性、德育理念的平等性与主动性、德育内容的丰富性与共享性、德育方式的交互性与实时性等特征。第二部分,对高校网络德育发展历程进行了分析,指出十几年来,高校网络德育经历了由被动防御阶段、开疆拓土阶段到主动出击阶段,再到合力推进阶段、深入拓展阶段的发展历程。第三部分,总结了十几年来高校网络德育的建设经验,即坚持提高认识与转变观念相结合；坚持队伍建设与强化机制相结合；坚持自律与他律相结合；坚持文化建设与环境营造相结合；坚持内容建构与方法创新相结合；坚持实践探索与理论研究相结合。