目前，学术界对高等学校学术组织的研究是一个热门话题，但对于高等学校学术组织建设的研究与探讨还有待进一步的深入。本论文立足于知识时代的背景，结合学术、组织、高等学校学术组织等概念，从组织一高等学校组织一高等学校学术组织的递进中明确了高等学校学术组织的概念和涵义，对高等学校学术组织的特征、职能、结构、发展等进行了分析。并结合个案法介绍了部分发达国家高等学校学术组织建设的成功经验，论述了这些成功经验对我国高等学校学术组织发展的有益启示。同时，通过对我国高等学校学术组织现状的分析，归纳了我国高等学校学术组织存在的主要问题，提出了如何进行我国高等学校学术组织的创新。根据我国高等学校的层次和分类，提出了针对研究型大学、教学研究型大学、教学型大学等不同类型的高等学校，构建与之相适应的学术组织。