本文首先综述了前人关于程序公正研究成果,阐述了程序公正概念的提出与发展,分析了程序公正判断的过程和心理机制,列举了几个解释其心理过程的理论模型,如权威关系模型,群体价值模型和群体卷入模型。尽管我们可以把公正划分为分配公正、程序公正和交互公正,但事实上,三者相互渗透联系紧密,对一个事件做出程序公正判断时,往往受到多个因素的影响,在本研究中我们引入了社会认同,分配结果和程序信息三个自变量,考察对程序公正判断的影响。关系模型理论强调人们对群体的归属感和认同感,认为自己在组织中的地位以及与权威的关系会影响对程序公正的判断。分配公正理论认为,分配结果会直接影响人们对公平性的判断,根据不确定性理论和简捷启发式理论,当程序信息不确定或模糊时,人们会根据其他的无关因素作出判断。本研究有两个实验,被试都是大学三年级的学生,实验一是一个情节想象实验,目的是想知道是在信息不确定时,还是在确定时(明显公正和明显不公正),结果变量和社会认同变量对其产生显著影响。同时,也考察社会认同、结果和程序信息对其的主效应。第二个实验建立在第一个实验的基础上(第一个实验验证了我们的假设的基础上),是一个控制更为严格的实验室实验,目的是进一步验证当信息不明确时,结果和认同对其的影响。实验结果表明:程序信息对程序公正判断影响显著;认同对程序公正判断有显著影响;结果变量对程序公正判断影响显著;只有在程序信息不确定条件下,高低认同对公正判断的影响有显著差异,在程序信息明确公正或明显不公平条件下,高低认同对程序公正影响没有显著差异。这些结果表明了当人们经历的程序信息不确定时,其他的与程序标准无关的因素会影响人们对公正的判断。