【摘 要】
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政府作为社会最重要的组织结构,其根本任务就是管理多种多样的行政事务,改善社会生活质量,提高经济发展水平,使社会有序地运行和发展。随着社会变革的不断加剧,现代政府组织面临的
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政府作为社会最重要的组织结构,其根本任务就是管理多种多样的行政事务,改善社会生活质量,提高经济发展水平,使社会有序地运行和发展。随着社会变革的不断加剧,现代政府组织面临的问题越来越多,越来越复杂。如何更好的提升自身的行政效能,完成行政任务,促进社会整体协调发展,是各级政府组织亟待解决的重大课题。
本文按照理论研究与实践考察相结合的原则,综合运用案例法、归纳法、社会法和文献法等研究方法,并结合本人工作单位锦丰镇实施ISO质量管理体系的的实践过程试着探讨:实施ISO9000族质量管理体系是公共部门提升效能的有效途径。虽然ISO9000质量管理体系在我国政府实践的时间不长,应用的部门还不多,但其取得的成效己足以说明这一先进的管理技术在我国的适用性,值得相关部门和学术界在理论和实践上对其在政府部门的应用前景加以深入的研究探讨,使之早日在政府部门得到全面推行。
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【摘要】极限是高等数学中最基本、最重要的内容,高等数学中的许多概念都是以极限的方式定义的。本文作者结合自己对函数极限求解方法的总结,通过一些典型的例题对求函数极限的方法进行了探讨. 【关键词】高等数学极限求法 高等数学是理工科、经济类学生必修的一门公共基础课程,该门课程学习的好坏直接关系到学生后续数学课程及专业课程的学习。而极限这个概念是高等数学中非常重要的一个概念,是学生在学习高等数学时第一
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索外界的需要为基础,是推动人们认识事物、探索真理的重要动机,教学中我们经常会遇到一些厌学情绪的学生,我们时常会为一些学生学习成绩上不去而感到烦恼,课堂上看到孩子们那呆滞的目光,许多老师心里都有说不出的着急,怎样让孩子们对数学产生好感?怎样让孩子们的成绩能够提高上去呢?事实证明当一个学生对一门学科产生浓厚的兴趣,那么他就会产生一种强烈的求知
随着国民经济快速增长,我国能源需求不断扩大,消耗速度加快,作为临港重化工城市的宁波,能源紧张一度制约了工业化进程。“十一五”期间,宁波市仅勉强完成了上级对本市的节能降耗目
【摘要】随着数学新课程改革的深入发展,对培养学生的自主学习能力提出了更高的要求。小学是学生思维习惯和学习习惯的重要养成阶段,在农村小学数学教学中培养学生的自主学习能力是必然的。本文探讨了如何在农村小学数学教学中培养学生的自主学习能力,以期能给当前的小学数学教学提供一些有意义的启示。 【关键词】农村小学数学自主学习能力学生 数学是一门思维性很强的基础学科,对发散学生的思维,培养学生的自主学习能力
在课程改革的要求下,对教师的教学方法提出了较高的要求。教学活动中越来越重视对学生能力的培养。初中数学知识的学习对学生日后的升学以及生活都有着重要影响,为此,初中数学教师在积极的寻找提高学生学习能力的方式,而数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的载体,包含着多个方面的内容。其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因
【摘要】新课改下,高中数学课堂教学提倡师生互动,以激发学生的学习热情,鼓励学生参与到课堂活动中来,这是新课改的要求,也是素质教育的需求。课堂提问是实现师生互动的一个重要教学手段,但是怎样进行课堂提问,才能实现课堂提问的有效性是高中数学教师需要深入探索的一个重要问题。 【关键词】高中数学课堂提问策略 有位教育家说过:“阅读教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。”课堂提问的作用是
【摘要】教育是师生之间的共鸣,是心与心的呼应。作为一名教师,要对每一个学生倾注真情。教师只有热爱自己的学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。 【关键词】情感 气氛教育 在数学教学的理论和实践中,培养学生的积极情感受到了广泛关注。然而,教师的情感问题不仅为数学教学理论所忽视,而且在数学教学实践方面也未受到应有的重视。对数学课堂教学的观察发现:为数不少的数学教师缺乏足够的教学热情,表
【摘要】设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力。当前,受传统学科教学目标、内容、时间和教学方式的局限,在学科教学中普遍地实施研究性学习尚有一定的困难。因此,将研究性学习作为一项特别设立的教学活动作为必修课纳入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,这将
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,除了具有高等教育的规律之外,还有着自身的显著特点。高等职业教育承担着为地方经济建设和发展培养一线的高素质技能型人才的重要任务