雌激素对体外培养的人皮肤成纤维细胞MMP-1基因表达的影响

被引量 : 4次 | 上传用户:lisson000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过研究雌激素对体外培养的人皮肤成纤维细胞MMP-1的mRNA转录水平的影响,探讨雌激素减缓皮肤老化的机制。方法:首先采用酶消化法进行体外人皮肤成纤维细胞原代培养,然后将不同浓度的雌激素(0mol/L,1×10~(-5)mol/L,1×10~(-4)mol/L)加入体外培养的人皮肤成纤维细胞中,待药物作用后,提取其中的总RNA,通过逆转录反应获得cDNA,并进行体外扩增,对扩增产物进行琼脂凝胶电泳,并根据条带的亮度来判断成纤维细胞中MMP-1 mRNA的表达水平。结果:经酶
其他文献
小组合作学习是新课改提倡的有效教学方法,它对提高教学有效性、拓展学生的思维空间、促进学生相互学习和相互帮助具有重要作用,在小学英语教学中开展小组合作学习,能较好地提高学习效果。  一、小组合作学习的要求  要运用小組合作方式开展小学英语教学,需要教师掌握合作学习的基本要求,这样才能取得良好合作学习成效:一是小组成员之间要形成相互依赖的合作共同体,达到共同进步的要求,有共同的期望和目标;二是每个小组
期刊
随着新课程标准的不断改版,《义务教育阶段美术课程标准》明确提出了:利用形象性思维和丰富的实践引导来全面培养小学生的美术课程素养,具体而言就是要培养他们良好的画面感和色彩搭配理念,培养他们在美工实践中能够进行个性化创新的能力,而利用游戏和绘本进行美术教学就是一个良好的契机,本文以美术课堂教学中的融合游戏和绘本的教育理念为基础,试图探究小学生美术教学的新路子,从而实现对小学生良好的美术实践能力和美术审
期刊
近几年,教育部提出了“核心素养”的概念,所以在初中美术教学中,培养学生的核心素养是课程的重要内容。初中是学生成长过程中的重要阶段,教师应抓住这个关键时期,不能只是传授书本知识,更应该培养学生的自身能力和核心素养。不但要教授学生美术知识和绘画技能,还应培养学生对美的感受和欣赏美的能力,这样才能有助于学生终生和未来发展。所以,如何培养初中美术核心素养是重中之重。  一、初中美术核心素养培养的意义  (
期刊
研究双向细目表在语文基础教学中的运用。双向细目表结果表明:试卷考核的知识内容分布欠均衡,即记忆型考题的平均分数比重为26%,而评价型考题仅为1%。这些数据也反映出相应的
目的使用改良的Langendorff离体灌注装置,观察雷诺嗪(Ranolazine,Ran)对离体大鼠缺血—再灌注心肌损伤的保护作用,并探讨其保护机制。方法本实验将32只雄性Wistar大鼠,体重220~250g,随机分为四组,每组8只。20%乌拉坦1.5g/kg腹腔注射麻醉并肝素化后,剪开胸腔取出心脏,连接在改良的Langendorff灌注装置上,待心脏跳动稳定后,将小水囊置入左心室中,并向小水
近些年,随着我国教育的不断深化改革,艺术实践的形式逐渐呈现多样化,并且发挥的作用和价值也更加重要和明显,因此,相关教育同仁需要给予艺术实践高度重视,并且采取有效途径落实和实施艺术实践,培养以及锻炼学生的专业技能。  一、艺术实践对音乐教育教学的积极意义  (一)锻炼专业能力  首先,利用艺术实践能够促使学生的专业水平和个人能力在一定范围内获得评价与认可,促使学生对个人专业水准和音乐能力形成直观而清
期刊