人生观是马克思主义哲学的一个重要组成部分。马克思主义中国化的一个重要方面，就是要吸收中国优秀的文化。而孔子思想思想的是中国优秀文化的重要组成部分。因此，吸收借鉴孔子的人生观对大学生人生观教育是丰富马克思主义人生观教育的是一个值得探索的方向。孔子的道德思想是中华民族的优秀文化成果,对中华民族精神的形成起着十分重要的作用,其精髓渗透到中华民族精神的方方面面。笔者通过对孔子人生观的内容的研究，进一步挖掘孔子人生观的深层内涵，从树立当代大学生人生观的角度去整理、探索孔子的道德体系价值，丰富我们思想道德理论的宝库。同时笔者希望结合当代大学生所处的时代特点，从大学生如何提高自身修养的角度，整理孔子人生观的价值所在，以促使当代大学生树立正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。随着经济全球化日益发展，科学技术日新月异，当代大学生的生活与思想受到来自不同文化、不同信仰、不同思潮的影响，各种文化相互碰撞、相互融合，开拓了大学生的眼界，丰富了我们的文化，为我们社会的发展带来了积极的影响。同时，由于社会和个人的种种因素，当代大学生也不可避免地受到一些不良思想的影响，如：实用主义、拜金主义、功利主义等等，致使我们的传统文化在当代大学生身上有所流失。因此，笔者希望通过整理孔子的某些优秀思想对中国当代大学生人生观的树立有所启示。首先，笔者从当代大学生所处的历史境遇与时代境遇的角度来说明中国当代大学生传承中国传统优秀思想文化的必要性，并以孔子的人生观为例，阐述了当代大学生在面临不同思想文化的冲击时应如何树立正确的人生观，提高自身修养。其次，笔者分别从孔子的道德观、立志观、学习观、苦乐观、健康观以及交友观几个方面阐述了孔子的人生观，整理、构建了孔子科学人生观的体系。第一，孔子的道德观。笔者认为可以从以下几个角度加以整理：孔子对于“忠”、“恕”的理解；孔子主张孝敬父母、尊重师长；孔子主张以义取利、舍生取义。第二，孔子的立志观。在陷入困境时，孔子有着十分强大的信念，因为他将文化本身作为自己的信仰，将文明的传承作为自己毕生的使命；同时他是一个有理想有抱负的人。第三，孔子的学习观。孔子主张将学习成为一种习惯、一个兴趣，并且要有学习的动力和目标。第四，孔子的苦乐观。孔子认为人都有欲望，但是应该培养健康的爱好，注重精神生活。第五，孔子的健康观。这里的健康更加偏重于心理的健康，孔子认为应该保持乐观向上的心态，心存坦荡才能坦然面对一些不公之事。第六，孔子的交友观。孔子认为选择朋友十分重要，朋友之间应当相互促进，在面对朋友与自己意见相左时应当宽容。最后，笔者从孔子人生观的启迪作用出发，探讨大学生在当今社会应负的社会责任及应有的精神状态。