百年大计,教育为本,教育大计,高校先行。十三五期间,民办教育在我国快速发展,教育质量和办学水平在各类民办高校中也有了不同程度的提高,为我国经济社会的健康、平稳、快速的发展做出了巨大贡献,我国对民办高等教育在资金支持上逐年增长那么,怎样判断投入的科学性,怎样评定产出的效益性,变成了需要解决的重要问题。因此,对民办高等院校投资发展类专项资金进行必要的绩效评价既必要又重要,科学的绩效评价方式和体系,是绩效评价工作质量得以保证的根本。文章内容概括分为四个部分,第一部分是对选题背景进行了介绍,分析了国内外关于民办高校投资发展类专项资金绩效评价的研究现状并进行评述,概括分析了本论文的创新点。第二部分指出A民办高校开展投资发展类专项资金绩效评价的困境,并从绩效评价的目标、方法、程序上研究了A民办高校绩效评价体系的创建。第三部分具体分析了A民办高校绩效评价具体指标的选取,并以项目预算申报绩效为依据展开实证分析。第四部分针对上述分析对绩效评价进行优化和建议。文章以A民办高校投资发展类专项资金的绩效评价为对象,将财务管理中的投入—产出理论分析方法引入民办高校绩效评价体系中,从产出、效益、满意度三个方面,构建民办高校投资发展类专项资金的绩效评价指标体系。本文用简便易操作的方式,科学衡量和选取绩效评价指标,一定程度上解决了现有民办高校投资发展类专项资金绩效评价体系不完善,评价指标设置不规范、过多过滥、无针对性等问题,并且能更直观地反映专项资金执行单位的项目完成情况。该体系为民办高校开展投资发展类专项资金的绩效评价工作提供了思路。