中国的电视节目主持是一门新兴的学科,实践仅有三十多年时间。在这短短的几十年时间里,由于科学技术的飞速发展,电视媒体已经从曾经的第一大强势媒体卷入了如今的媒体多元化时代,受众分流严重,电视节目主持人面临新的挑战。面对现实,电视节目主持人需保持清醒的头脑,从根本上审视自身,全面、客观地审视专业发展的历史,在从职业属性角度审视职业中优秀传统的同时,主持人需要具有强烈的借鉴、继承和创新意识,才会在多元媒体中更好地立足。对我国传统歌唱艺术的借鉴与科学吸收,在专业发展中无疑具有特殊而重要的基础性作用与意义。惟有如此,主持人才可能在多元的传媒格局中保持和发展自身的优势。中国传统唱论在电视节目主持中的借鉴与创新研究,正是为了立足传统,面向未来,作更好更优的传媒人,新闻人和文化传承人。本论文共分四章:第一章对我国电视节目主持实践的发展历程和现状进行了总体分析。第一节对电视节目主持人的角色进行了界定,是文章的论述基础的起点,第二节对电视节目主持人及中国电视节目主持事业的发展进行了梳理,是职业发展脉络的逻辑呈述。第三节对电视节目主持人职业素质与发展现状的分析,这是提出命题、研究借鉴、继承的必要性所在。第二章论述了电视节目主持艺术与歌唱艺术的互为关系。这是电视节目主持艺术对中国传统唱论进行借鉴基本依据的概述。本章对“唱”与“说”这两种不同传达思想情感的艺术形式进行了要素之间的比较阐释,从中归纳出借鉴与继承的职业要素,明确中国传统唱论在电视节目主持领域内的理论影响和实践意义。第三章阐述了中国传统唱论在电视节目主持中的借鉴与启示。这是本文的重心所在,本章详细地阐述了中国传统唱论四大艺术要素“情”“声”“气”“字”在电视节目主持中的借鉴与创新启示。在此,笔者不仅论述了“曾经借鉴了什么?”的问题,还叙述了唱论对节目主持的借鉴意义,并在传承的基础上进行了职业要素的创新研究,首次提出电视节目主持人职业要素构成“态”的分类与运用。第四章笔者将电视节目主持人职业要素“情”“声”“气”“字”“态”进行了基本要素分类与概念界定,着重论述了要素之间在职业运用中的辩证统一关系,创造性地总结出职业运用这五大要素的基本规律,是论文的创新部分最后,最后,用实际案例来进行具体的印证,实现论文论述的完整性。