认识研究高校校园文化，促进高校文化发展建设，正是当前教育研究的热点，而如何选择科学的研究方法，怎样通过得到的研究成果服务于高校校园文化建设，这既是一个重要的理论问题，又是一个重要的实践问题。本文以马克思主义文化观和中国特色的社会主义理论文化观为指导，针对福建省属重点高校校园文化建设情况，对福州大学、福建医科大学、福建农林大学等高校学生进行了实地调研，集合了大量的文献资料和问卷调查数据，采用规范研究与实证研究，定性与定量分析相结合的方法，阐述了福建省属重点高校校园文化建设的情况，包括特点及问题，通过比较研究总结出主要差异及其内在原因。继而提出了符合福建省高校特征的校园文化建设强化的对策与建议，对福建省高校校园文化建设具有理论和现实参考意义。本文第一章探讨了研究背景、意义，对高校校园文化建设理论研究进行了综合梳理，确立了研究内容与方法。明确了本文的相关概念与理论基础，包括高校校园文化的界定、基本功能等。第二部分选择从文献和实地调研两种渠道获取资料，重点阐述了福建省属重点高校校园文化建设现状。一方面，分析了福建省属重点高校校园文化建设的基本情况，包括取得的成效与存在的问题。另一方面，体现了福建省属重点高校校园文化建设的特征。第三部分着重比较分析福建省属重点高校校园文化建设的差异，找到差异存在的原因。第四部分，综合以上分析提出加强福建省高校校园文化建设的若干思路。包括：福建省高校校园文化建设的总体要求及基本原则；具体做法:做好校园建筑规划设计，完善文化设施，搞好校园美好自然环境；强化校园文化观念，弘扬主流文化，尤其是保障网络文化不被低俗恶俗等冲击；突出校园文化精神内涵，打造高校特色校园文化，增强校园文化名牌意识；健全高校管理机制，重视校园文化阵地的建设，强化文化服务的推广；通过闽台高校交流平台，开展多彩的文化实践，加强校园文化活动创新。最后，对福建省属重点高校校园文化建设情况进行总结并展开展望。