解放战争时期是中国新民主主义革命最后一个历史阶段，是中国革命从局部胜利走向全国胜利的时期，也是民主革命最辉煌、最生动的高潮时期，这个时期所进行的大规模的人民战争，不仅在中国战争史上是空前的，而且在世界战争史上也属罕见。本文探讨解放战争时期(1945.8-1949.9)中共开展社会教育的状况。　　本文写作时，并没有将社会教育孤立起来，单独讨论，而是将其放入具体的社会环境中，通过分析当时的历史背景，反映出中共开展社会教育的历史必然性及可能性。这一时期中共开展的社会教育是在战争的特殊环境下进行的，在“一切为了战争”思想的指导下，社会教育密切地与中心工作相结合，随着实际情况的变化采取相应的措施与办法，在不同的战争发展阶段，社会教育的布置、对象、内容和形式等相应地发生变化，具有很强的革命性、实用性。　　文章在阐述解放战争时期中共社会教育发展概况的基础上，归纳它的主要特点，并对其进行评析。这一时期的社会教育激发民众的革命积极性，保障了战争的最终胜利;提高民众的政治觉悟和组织程度，奠定了工农联盟的基础;树立民众的主人翁意识，促进了解放区的经济建设;提高民众思想文化水平，使农村和城市呈现出新的气象。它为战争的胜利、中国人民的最后解放和解放区的建设等作出了重要的贡献，具有不可替代的历史地位。