为了全面了解太原市小学生暑期体育活动的现状,发现此现状存在的问题,分析影响小学生暑期体育活动的主要因素,进而针对实际存在的问题寻求解决的方法,并提出相应的改善措施,进一步贯彻实施学校体育的有关法规和深化学校体育改革提供依据和参考。本研究采用文献资料法、问卷调查法和观察法等多种研究方法,对太原市小学生暑期体育活动进行了调查研究,研究结果如下：太原市小学生暑期基本生活状况比较良好,每天的睡眠时间足、质量好,以及吃早餐的情况也有一定的规律。大部分学生有体育锻炼的意识,在暑期参加了体育活动；根据大多数人的锻炼习惯,参加体育活动选择在早晨和下午的人数较多,分别占到总人数的30%和42%；在活动场所选择方面,选择最多的是生活小区,其次学校,分别占到总人数的73.5%、33.5%；参加体育活动的形式主要包括两种,一是和家长,二是和同学,分别占总人数的58%和33.5%。太原市小学生暑期整体喜欢参加的体育活动项目主要是跳绳跳皮筋、羽毛球、跑步,分别占总人数的54.5%、50.0%、45.0%,男女生在体育项目的选择上存在差异性。暑期参加体育类培训班的情况,整体选择排在前三位的项目是游泳、体育舞蹈、羽毛球,分别占总人数的17.0%、12.5%、9.5%。暑期参加体育活动的主要目的是强身健体和测试心理,所占总人数的百分比分别是86.0%、43.5%。太原市小学生参加暑期体育活动的促进因素依次是锻炼身体、休闲娱乐、家庭影响、同学和朋友的影响、塑身修型、身边有场地器材等；阻碍因素主要有没有时间、无人指导、学习负担重、受场地器材的限制。根据对太原市小学生暑期体育活动现状的调查、统计,研究发现存在以下几个方面的问题：经常参加体育活动的人数较少；暑期体育活动的参与频率有些低；参加体育活动的时间较短；家长对孩子在暑期体育活动方面的关注度比较低、投入少,对孩子的体育锻炼不够重视,关心度不够,有51%小学生在暑期没有参加体育类的培训班；目前太原市小学有92.5%的家长希望有人在暑期组织孩子参加体育活动,84%的学校都没有给学生布置暑期体育作业,84.5%的学校在暑假不开放体育场所,说明学校对学生假期体育活动组织、管理方面的重要性认识还不到位,不重视学生假期的体育活动。根据以上太原市小学生暑期参加体育活动的情况,提出以下改善策略：(1)政府教育部门应尽快制定相关的管理机制；(2)建设学校假期体育平台；(3)利用家庭体育引领孩子积极参加体育活动；(4)开展丰富多彩的社区体育活动；(5)搭建有利于学校体育和家庭体育沟通的桥梁；(6)加强宣传有关孩子参加体育活动的重要性。