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国有资产运营机构的构建与运作研究
【机 构】
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首都经济贸易大学
【出 处】
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首都经济贸易大学
【发表日期】
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1996年期
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每个学生都是平等的，因事而异，后进生需要的更多的是鼓励，一定要用温暖、关怀去融化差生心中的坚冰。 一、让学生敢于生疑，敢于设问 面对学生提出的不同观点和意见，教师应该是认真聆听、接受、或者引导，假如差生有时会提出一些不合理的问题，首先肯定学生思考问题的主动性、积极性，然后共同分析思维不合理的原因，让差学自悟自明，自学课本找到答案。创设民主宽松的良好的教学氛围，让差生敢于生疑，勇于设问，以激励学
摘 要：英语课程标准中特别强调：要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。 关键词：英语课堂 新课程理念 新课改理念指出：课堂教学应充分体现师生互动、生生互动，让学生充分参与教学，自主地获取知识。针对这一理念，我谈谈自己的几点看法： 一、书——让学生自己读 读，对