我国中等职业教育历经多次起落，尤其是近年来出人意料的有所升温，促使我们有必要重新审视我国中职教育人才培养模式，进一步构建适应国际发展趋势，并适合我国实际需要的模式，从而促进我国中职教育健康、持续地向前发展。 本文主要采用文献研究法，引言部分包括课题研究的背景、意义、文献综述、方法思路。正文分三大部分。第一部分回顾我国中职教育人才培养模式的发展历程，并分析存在的问题。第二部分从学校类型、办学主体、教学模式对国外中职教育人才培养模式进行比较，从中发现其发展趋势是从片面发展模式向全面发展模式过渡，最后把我国与国外先进模式进行对比，从中找到两者现实的差距，以及与国际潮流的差距。第三部分根据以上两部分的结论，提出我国应该抓紧构建全面发展的中职教育人才培养模式。这部分分别从培养目标、职业指导、产学合作、专业课程、教学模式、师资、教育类型几方面，具体论述如何构建我国全面发展的中职教育人才培养模式。