论文部分内容阅读
统编版初中语文教材自读课文的特点与教学策略研究
【出 处】
:
华中师范大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
随着科技进步以及智慧校园建设持续推进,智慧教室逐渐投入使用,并在加强教学实效性方面发挥着至关重要的作用。在智慧教室所营造的新兴学习环境下,教师可利用智慧教室开展更加个性化且多元化的教学活动,而学生也可通过智慧教室获取符合自身需求的知识和能力。在新时期下,如何对学生开展有效的全方面教育是广大教育工作者需着重思考的问题之一,而智慧教室应用所提供的新型学习模式,
期刊
2021年12月8日,习近平总书记在中央经济工作会议上再次提到"中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,决不能在吃饭这一基本生存问题上让别人卡住我们的脖子",凸显粮食生产和粮食安全之于国家安全的重要地位。据农业农村部有关数据显示,作为重要的农业经营主体,农民合作社和种粮大户仅用全国10%的土地,产出全国20%的粮食,
期刊
11月12日,厦门航空联合兴业银行推出行业内首批"碳中和"机票,旅客可通过购票乘机践行"碳减排",开启"绿色减碳"的空中之旅。此次"碳中和"机票覆盖所有厦航实际承运航线。旅客购买带有"碳中和"标识的机票,将抵消飞行旅程中的部分碳排放。同时,每售出一张"碳中和"机票,兴业银行将购入一定份额的"海洋碳汇",抵消飞行旅程中的部分碳排放,并对机票进行"碳中和"认证,这在全国也是首创。首批碳汇款将用于
期刊
为摸清粮食主产区耕地非粮化的总体状况,揭示非粮化的空间分异特征及其成因,以徐州市为研究区域,运用空间自相关分析法、冗余分析法与案例分析法,研究粮食主产区非粮化空间分异特征、主导因素及作用机制。研究表明:徐州市法定耕地内(LF,10.25%)、永久基本农田范围内(BF,7.30%)、两区划定范围内(FF,2.68%)非粮化率呈依次递减态势,城区非粮化率高于远郊;非粮化面积超过500 hm2乡镇为6个
一、借助历史事件,提升分析、理解能力历史学科核心素养强调培养同学们的历史理解能力与历史解释能力。其中历史理解能力可使同学们在历史学习中形成情感取向与理性认知,从而深入了解历史事件,并对事件的因果关系做到全面掌握,最终形成对问题的正确处理态度。而历史解释能力则要求同学们以史料为依据,对历史事件进行正确分析与评判,由此树立正确的世界观、人生观、价值观。例如,在学习有关鸦片战争的内容时,同学们在对
期刊
科技驱动培训转型升级是实现铁路企业干部职工培训高质量发展的重要基础。分析了铁路企业智能培训的基本特征,从智能培训环境、智能培训资源、智能培训教学、智能培训学习、智能培训管理等五个方面提出铁路企业智能培训业务模型;从铁路企业智能培训服务云平台、用户与参与组织、战略规划与制度规范、技术研发与应用推广机制、发展规划与建设保障机制等五个方面提出铁路企业智能培训体系结构;提出作为核心支撑的铁路企业智能培训服
目的:探讨头颈开窗复合植骨术结合仙灵骨葆胶囊治疗非创伤性股骨头坏死的疗效。方法:对108例(120髋)非创伤性股骨头坏死单纯采用头颈开窗复合植骨术和术后配合口服仙灵骨葆胶囊治疗,随访1832个月,从髋关节功能Harris评分及其优良率两方面对疗效进行评价。结果:治疗组Harris总分、疼痛程度、关节畸形、关节活动范围分值高于对照组,2组比较差异有统计学意义(P<0.01),功能分值之间比较差异无统
Assessment of Different Digestion Procedures for Mo Isotope Measurements of Black and Grey Shales Us
This study investigates the behavior of Mo and Mo isotopes (δ98Mo) in shales following leaching with HCl and HNO3 with the aim of simplifying the shale dissolution procedure.Up to 6%of the Mo was lost
期刊