公务员培训教育创新研究——以陕西省为例

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公务员是国家行政管理的主体,担负着贯彻、落实、执行党和国家方针政策的重要职责,是国家重要的人才资源。公务员素质和能力水平的高低,直接决定和影响着政府的管理能力和管理水平,其素质和能力成为国家软实力的重要组成部分。在中国行政体制改革和全面建设小康社会的关键时期,贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,对公务员队伍的素质和能力提出了新的更高的要求,公务员培训是加强公务员能力建设的重要途径,是增强公务员竞争能力、建设一个强有力政府的关键,它直接关系到国家政权基础的牢固、国家竞争力的提高和国家重要智力资本的开发与储备。中国行政体制下的公务员培训是以全面提高公务员队伍整体素质为目标,以加强公务员能力建设为重点,创新公务员培训工作思路,加强公务员人才队伍建设,为全面实现小康社会的奋斗目标提供人才保障。因此,本文首先对论文的选题背景和意义进行概述,在此基础上详细叙述了公务员培训相关概念,第三章通过对陕西省公务员培训教育现状及发展趋势进行研究分析,总结培训经验,深层次发现并解决公务员培训教育管理中遇到的问题和解决办法,在第四章中通过对西方公务员培训教育经验借鉴,进一步总结陕西省公务员培训教育管理体制,在第五章陕西省公务员培训教育创新机制研究部分中,对陕西省公务员培训教育体制、内容、方式进行研究总结,通过进一步加强培训教育管理创新,探索适合陕西省公务员培训教育管理创新的方法和措施。全文运用公务员培训教育管理的创新理念及理论依据,为陕西省公务员培训教育的总体发展走向、完善管理体制、创新培训教育管理等方面提供理论依据。
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