复原力是指个体在逆境中仍能保持良好适应的能力，是一系列保护性因素与外部压力或逆境共同作用的结果。目前国内对复原力的研究还处于起步阶段，而对复原力与主观幸福感的关系研究更为缺乏。对贫困大学生及其主观幸福感的研究是帮助贫困大学生在压力中健康成长与发展的需要，它有助于贫困大学生对压力做出有效的调节与适应，同时有助于探讨复原力的内部作用机制的研究。本研究遵循“理论分析—研制工具—实际测量—研究特点及关系”的研究思路，在已有文献分析和问卷调查的基础上，编制了“贫困大学生复原力问卷”，通过探索性因素分析探讨了贫困大学生复原力的结构，并探索了其发展特点。同时在此基础上运用已有的幸福感指数问卷研究了二者之间的关系，探讨不同复原力水平的贫困大学生之间的差异及其与主观幸福感的关系。1．贫困大学生复原力问卷由自我效能感、人际交往能力、目标感、情绪稳定性、有恒性、家庭支持、积极的生活信念、寻求支持、心理控制感九个因素构成，研究证明该问卷具有良好的信效度。2．复原力总体在年级上存在显著差异，从大一到大四依次呈下降趋势。具体表现为：大一＞大二＞大三＞大四。3．复原力总体在地区上存在显著差异，具体表现为北部＞东部＞西部，北部与西部地区差异显著。4．不同年级女生的复原力水平存在显著差异，表现为大一＞大二＞大三＞大四。大四男、女生间存在显著差异，且男生高于女生。5．北部地区的学校在不同的贫困水平家庭中的学生复原力存在显著差异，表现为经济一般困难学生＞较困难的学生＞特困生。在不同地区间家庭贫困水平不同的学生复原力也存在显著差异，表现为经济较困难的学生在地区上北部＞东部＞西部。经济特困学生的复原力，在地区上表现为东部＞北部＞西部，东部与西部差异显著，但北部与东、西部差异均不显著。6．我国贫困生复原力水平可以分为高、中、低三个水平，大部分贫困生的复原力水平都处于中等及以上水平，只有少部分处于低水平状态，且在不同复原力水平上男女比例存在差异。7．贫困生与非贫困生在复原力水平上不存在显著差异，但贫困生复原力平均水平高于非贫困生；贫困生与非贫困生在幸福感指数、总体情感指数和生活满意度上差异显著，非贫困生的幸福感指数、总体情感指数和生活满意度均高于贫困生。8．高、低两组复原力水平的贫困大学生，在复原力、幸福感指数、总体情感指数及生活满意度上都存在极其显著的差异，且高复原力组均高于低复原力组。