大学生心理健康问题，不仅关系到大学生的健康成长，而且关系到我国社会主义建设事业的长远大计。随着我国教育体制的改革、社会转型以及就业形势的日益严峻，又加上在校大学生正处在青春期的中后期，心理发育尚未完全成熟，这些因素的相互作用使相当一部分大学生遇到了各种各样的心理健康问题，从而感到困惑和迷茫，有的甚至发展成为心理障碍。　　 本人通过个人学生工作经验总结、实地调查和参阅文献等方式，归纳列举了当前大学生心理健康存在的八个方面的突出问题，进一步分析了产生这些问题的社会、家庭和个人等方面的原因。从四个方面阐述了加强大学生心理健康教育的重要性、必要性和紧迫性。指出了目前高校在大学生心理健康教育方面存在的五个主要问题和薄弱环节，提出了改进和加强大学生心理健康教育的对策措施。　　 本文主要分四大部分：　　 (一)从梳理大学生当前在心理健康方面存在的诸多问题入手，进而从主观与客观的不同视觉对产生问题的原因进行剖析。　　 (二)加强大学生心理健康教育，是全面落实党的素质教育决定的要求，对于提高大学生道德品质修养、加强智能发展、培养创新能力等都具有十分重要的意义。　　 (三)高等院校在大学生心理健康教育方面不够完善，与形势发展的客观要求很不适应，亟待加强。　　 (四)加强大学生心理健康教育，要发挥两个积极性，内因外因有机结合、互为作用。外因方面，学校要构建大学生心理健康教育预防体系，充分发挥辅导员的作用，家庭与学校密切合作，建立预警机制。内因方面，应进一步完善大学生心理健康的自我调节机制。　　 目前对大学生心理健康问题的研究论文已经相当可观，但多是从某个侧面进行分析与探讨，比较系统、全面的论文为数不多，本文力求从这个方面有所突破。