近年来世界各国校园暴力事件频发,特别是在韩国,青少年的健康成长已经成为了不容忽视的社会问题。韩国校园暴力题材影片作为现实主义电影的一个分支,不但延续了现实主义揭露社会残酷的特点,同时还具有较强的针对性和创新性。目前而言,它虽然只占据了韩国现实主义电影总数量的很少一部分,但是却产生了极大的社会反响。当前学界对于该题材电影的研究还比较薄弱,本文尝试对其创作特征做些有益的探讨。本文分为四个部分。第一部分对电影题材进行研究,主要分为性暴力、肢体暴力和冷暴力三类。其中性暴力类题材因为主题原因,选择通过对真实事件的改编进行创作;肢体暴力类题材因历史原因,在创作中注重与时代特征的结合;而冷暴力类题材因为其现象的普遍性,往往创作中会更加贴近现实生活。由此三类题材的分析中得出偏重社会现实的创作特征。第二部分从校园暴力中所涉及到的受害者、加害者、家长以及旁观者的角度对影片的人物塑造进行相关的剖析,突出善与恶之间的矛盾冲突性,从而体现出人性的复杂面。第三部分将电影中的影像叙事作为创作特征进行分析,从结构、空间以及声画三个方面展开论述,探讨出该类题材电影在创作中通过多元化的叙事结构来真实再现案件的经过,并将空间建构于校园与家庭之中,强调这两者与校园暴力之间存在的密切关系,同时通过影像和声音的运用,进入人物内心,使观众感人物之所感,从而加强了影片对于校园暴力残酷性的展示,完成了故事的影像讲述。第四部分以研究该类电影的价值追求为重点,结合影片进行具体分析,主要是通过对受害群体的特别关注以及提高韩国民众的社会责任意识来实现影片中的价值表达,以彰显其强烈的人文关怀特征。最后,本文在结语部分对全文做了总结,认为韩国校园暴力题材电影的成功与影片创作中的题材选择、人物塑造、影像叙事以及价值追求这四个方面有着密不可分的关系,它们较好地延续了现实主义创作风格,极大限度地贴近现实,又能够利用电影的艺术手法再现残酷的案件过程,这些无疑对电影思想内涵的表达起了至关重要的作用,赋予了作品极强的舆论引导和价值传播的功能。韩国电影勇敢地直面问题,揭露曝光社会的阴暗,同黑恶势力进行正面的斗争,这种强烈的社会责任感很值得我们认真学习。