大学生是社会的一个特殊群体，是正在接受大学教育的人，是社会新思想、新技术的前沿群体。他们所处的社会环境和其生理年龄特点决定了大学四年是其人生发展的关键时期，而在这一特殊时期内，大学生经常面临着许多共同的心理问题，如情绪不稳定、自我认识偏差；入学后的学习环境改变和人际关系的适应等。这些问题能否顺利解决，则关系到大学生是否能健康地成长，更关系到祖国的未来。要把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，需要把学生信息资源最广泛地共享、最快捷的流通并且对各方面的信息进行深层次的挖掘，需要借助于科学的预警指标体系和危险评估模型，将收集到的信息进行数据分析，及时的对学生们的心理状态进行了解，防患于未然。因此，建立大学生心理测评分析和预警系统是非常必要的。随着嘉兴学院南湖学院独立学院办学模式的形成，科学化、现代化管理模式的需求日益增长，越来越需要统一的数据标准，提高数据的规范化，构筑数据共享的基础，实现多元信息的集成整合与深度开发。本论文以嘉兴学院南湖学院独立学院为研究对象，采用系统论的观点对嘉兴学院南湖学院的学生管理事务工作进行了全方位、多层次的分析；使用心理学测评的理论以及相关测量的量表，利用GDAS中间件、Python、Apache、SQL数据库、JavaScript和层叠样式表技术，构建了嘉兴学院南湖学院大学生心理测评分析和预警系统，使学生信息资源实现最广泛地共享、最快捷的流通，并且通过对信息进行深层次的挖掘，实现了便捷化管理的目标，提高了学生管理工作的有序性、准确性和高效性。