近年来,随着我国市场经济快速发展,全球化、信息化、知识化程度不断加强,社会对人才的需求在规模、层次和方向上不断提高。就业问题、人-职匹配等相关问题一时间便成为了社会各界关心的重要议题。本文旨在从大学生职业决策自我效能、情绪启动及自我调节三个方面着手,对大学生职业决策进行研究,以期对当前高校就业工作的开展以及大学生群体的就业起到一定的引导作用。文章采用问卷法、实验法等方法,共对山东省曲阜师范大学及鲁东大学两所学校的407名被试展开研究,所得实验数据采用SPSS17.0进行统计分析。研究得出如下结论：结论1：不同种类的启动情绪,尤其是积极情绪,会对大学生职业决策产生显著影响,但是消极情绪启动组与控制组在大学生对不同职业属性的选择中作用差异并不明显。结论2：职业属性的不同呈现形式：分离呈现、分别呈现及一同呈现会对大学生的职业决策产生不同的影响。结论3：大学生职业决策自我效能感的水平高低会对大学生的职业决策产生不同的影响。结论4：在职业决策过程中,可选职业的数目会影响被试对职业属性的加工时间、搜索模式及搜索深度。