彭定求及其诗文研究

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:hbjxwjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
彭定求(1645—1719)是清初苏州地区科举世家文人的典型代表。他于康熙十五年(1676)中状元,后因仕途坎坷辞官回家休养。康熙四十四年(1705)彭定求与曹寅等人负责了清代官修唐五代诗歌总集《全唐诗》的校刊,这是彭定求晚年文化生活中浓墨重彩的大事,也是清初出版史上的重要事件。彭定求的诗文创作主要集中在其康熙三十三年(1694)辞官回家至其康熙五十四年(1715)去世期间。本论文以彭定求《南畇诗稿》《南畇文稿》为研究文本,梳理其诗文题材和内容、分析其诗学思想和散文创作风格,同时将彭定求的诗文与清初学术生态、苏州地域文化相结合,进一步揭示清初江南地区的文人心态。第一章为彭定求家世、生平著述考。第一节从彭定求的家世、家风和家学传承三个方面考述家族教育对彭定求文学观的形成与影响,这是其文学创作的基础。第二节论述彭定求的生平,分四个阶段论述彭定求丰富曲折的人生经历。第三节为彭定求诗文集版本考述。包括彭定求《南畇诗稿》的编排体例和其诗文作品版本考述。第二章写彭定求的文学交游。与彭定求文学交游的有他的师生朋友、宗教人士,还有苏州的当地官员和乡贤文士,从中我们可以看出彭氏家族在地方社会的关系互动情况。本章结合彭定求具体诗文作品,分别从师生之交、与吴地留寓和乡贤的交往和与道教高人的交往三个方面来详细梳理其文学交游情况。第三章论述彭定求与《全唐诗》的校刊。第一节论述彭定求奉旨校刊《全唐诗》的经过和他与当地官员的交往互动。第二节介绍《全唐诗》的成书规模,具体从刊刻时所采用的底本、编排体例和印刻做工三方面来论述。第三节为彭定求在扬州校书期间活动考述。在扬州校刊期间,彭定求的足迹遍布扬州的寺庙道观、风景名胜和诸多历史文化古迹。彭定求每到一处都留有诗作,其中很多文化遗迹今天仍然存在,这些诗歌作品这有助于我们研究和进一步了解扬州的历史文化。第四章研究彭定求的诗歌。第一节详细梳理彭定求诗歌创作题材与内容,从四个不同的维度对其诗歌题材和内容归类分析。第二节从雅正醇厚,提倡儒家诗教和清婉自然,崇尚以真为美两方面阐述彭定求的诗学思想。第三节探究彭定求的诗歌艺术特色。从善用白描,语言质朴、缘事而作,情感充沛和诸体兼备,巧用典故三方面归纳总结。第五章为彭定求的散文研究。第一节叙述彭定求散文的体裁与思想内容。第二节以清初文风与士人心态为切入点,结合彭定求理学思想对其散文创作的影响,从醇厚雅正和善于说理两面论述彭定求的散文创作风格。
其他文献
随着社会新型风险的增多和风险刑法理论的推进,抽象危险犯作为危险犯的一种,因其能够对法益提供更为提前的保护而越来越受到各国立法者的青睐。以我国为例,《刑法修正案(八)》和《刑法修正案(九)》便大量采用了抽象危险犯的立法模式。不过虽然抽象危险犯相对简易的认定过程有利于更好的管控风险,但是也蕴藏着侵犯公民自由的风险,现如今抽象危险犯便存在着范围过宽和重刑化的问题,为了使得刑罚的公平正义之剑挥向正确之处,
学位
现如今,随着数据存储的需求日益提升,存储系统规模的增大,存储设备失效的风险也随之提升。能容忍三磁盘同时失效的存储阵列因而被广泛采用,这类存储阵列通过采用纠删码技术来
随着科技的发展与进步,人工智能的浪潮席卷全球,使得生活变得更加智能化。其中,人机交互则在其中起着重要的作用。手势识别作为人机交互中最简单自然地一种方式,引起广泛关注。而基于视觉的手势识别不依赖其它设备,操作更加自然方便。实际场景中的手势识别系统通常对于实时性和准确率有较高的要求,因此如何在保证算法正确性的同时,提高算法的实时性是研究的关键。针对视频流中手势特征描述困难以及在视频序列中存在较多冗余信
随着城镇化进程的不断推进,城市建设日益受到重视,城市轴线作为城市形态的重要元素之一,对其探讨具有十分重要的现实意义。在历史的进程中开封形成了数条城市轴线,这些轴线在
同步通信卫星的干扰源定位是国家无线电监测中心的重要工作职责之一。随着国民经济的发展,卫星通信变得越发重要,卫星通信用户也日益增多,这给卫星干扰定位带来了新的挑战。新的发展趋势给定位工作提出了新的需求:更高的成功率;更快的定位速度;更高的定位精度。卫星干扰源定位要获得良好的定位精度,需要足够的参考源对定位参数进行校准。这一校准过程能够将定位精度从几百公里提高到几公里的级别,因此,设计和实现高精度的扩
在环境危机和能源短缺日益严峻的今天,太阳能和风能等可再生能源的开发受到全球范围的广泛关注。近些年,在我国政策的大力扶持下,光伏发电产业得到高速发展,光伏电站的规模和
随着人工智能的快速发展,手势识别作为新一代的人机交互技术得到了广泛关注。传统的基于可穿戴设备的手势识别技术需要使用者佩戴专有设备,无法在电量较低时使用并且容易造成
随着信息化技术的高速发展,我国的教育信息化工作也于20世纪90年代开始展开,并在基础设施建设、数字内容建设、远程教育、个性化教育等方面取得了快速的发展。在教育信息化中
相较于静态图像,视频加载和观看的时间成本更高,因此在海量视频中查找所需的视频内容并不容易。大多数视频流媒体和视频共享服务站点都提供视频预览功能,以提供更好的用户浏
在当前网络互联时代,软件和硬件条件日趋成熟的情形下,各个领域的数据收集及信息存储能力大幅度增强,但这对于信息梳理与挖掘的要求进一步提高,各行业都渴望能有更多样、更高