篮球运动以其独特的魅力,深受大学生的喜爱,为了更好的了解宿迁市高校篮球运动开展现状,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,从宿迁市高校师资队伍、篮球教学、课外篮球运动开展、学校篮球代表队状况等几方面对宿迁高校篮球运动现状及存在的问题进行研究、分析,并提出了相关的对策与建议,在当前新课改的形势下,为了使宿迁市高校大学生篮球运动有序、健康的发展。得出如下结论:1.篮球教学师资队伍以中青年为主,年龄结构合理,是一支富有活力的队伍,基本能满足教学要求,但教学水平、业务素质、带队经验、业务培训等方面存在不足,尤其对外界信息了解不够,不能充分利用现代教学资源,职称结构不合理,低职称人数比例较大,科研意识比较薄弱,没有很好的把教学、训练、科研为一体,对篮球运动的研究深度不够。2.目前,宿迁市高校对篮球课的教学很重视,做到了有章可依,采用由教育部全国高等学校体育教学指导委员会审定的《大学体育与健康教程》(林志超主编)和各高校自行编订的公共体育课篮球教材两种,但使用效率低,学生很少翻阅教材;课程开设基本合理,教学效果良好;学生课外篮球辅导欠缺,基本是空白,没有引起教育行政部门和篮球教师的重视。3.学生课外篮球运动作为校园体育文化的一部分已经被认可,处处可以看到校园内篮球场上运动的人群,但主要集中在校内小型的比赛,而其它形式的比赛较少,交流、互学不够,篮球水平提高缓慢;学生篮球社团组织的作用发挥不够,和企事业单位篮球交流少,没有构建一个良好平台;学校对吸引校外资金发展校园篮球运动处于被动,对宿迁高校篮球运动的发展起到一定的制约作用。4.宿迁高校篮球代表队各高校都很重视,特别是比赛前期的训练、生活学校都有资金投入,软硬件建设逐步配套;在平时的训练中,主要采用课余训练模式,训练计划的安排符合学校的要求;对运动队的管理制度不完善,很少参加高级别的比赛,成绩一般;队员的就业出路窄,影响了训练的积极性。5.影响宿迁市篮球运动的主要因素包括教师的业务能力、教学手段、和教师的教学水平;学校体育课程内容和教师的导向;学校领导对本课程的重视程度;校园体育文化氛围;教学大纲和教学计划的制定。