近两年来,高职院校招生开始采取注册式入学,并且省外招生的人数比以往要高很多,势必造成生源质量的降低以及生源质量差异性变大,在公共英语课程教学方面表现得尤为突出。高职生普遍只有一年的大学公共英语课程,所以入学英语摸底考试非常重要,以便做好学生的分层教学。通过基于WEB技术高职入学新生英语能力测评系统,帮助学生了解自己入学时的英语水平,以便后续更好的学习;帮助教师改进教学方式,还解决了传统考试效率低下等弊端。系统设计目标是通过对高职入学新生英语测试,给教学部门更好的制定教学计划,改进教学模式和配备相应的师资力量提供辅助的决策参考。本课题基于这一背景提出,针对本人所在学校的高职入学新生英语摸底考试的需求进行分析,来探讨新生英语在线测评系统的功能需求,通过对国内外在线考试系统的深入研究,确立了系统的总体解决方案和功能设计模块。该方案充分利用B/S模式的优势,在Visual Studio环境中采用ASP.NET动态交互网页设计技术和SQL Server 2016来开发。在系统开发过程中,使用UML建模,从参与者的角度出发,建立了系统的用例模型。在软件结构设计中,采用了目前流行的三层架构技术(UI+BLL+DAL),方便对系统进行功能扩充和维护。利用本系统,学生可以完成在线英语测试,系统自动批改客观题。教师可以添加试题并自动组卷,系统对入学新生的考试结果进行统计、分析对比,从而反映新生的英语能力。而管理员可以在线管理学生、教师等信息。系统具有操作简单、便于使用的特点。本系统的开发为其他高职学校学生的英语在线测评系统的定制提供良好的参考方案,也为开发其他Web应用系统提供一定的参考价值。具体创新点如下:1)利用B/S模式的优势,提高了高职院校的传统入学英语摸底考试的效率,是对传统入学新生英语测评模式的改进。2)通过对数据库存储的入学新生英语测评成绩的状态数据的分析对比,使学校更加重视数据的价值,为教学部门改进教学模式提供辅助的决策参考,也为后续进一步数据挖掘提供原始数据支持。