学校体育作为学校教育的重要组成部分其主要任务是：“增强学生体质，使学生养成良好的健康意识、能力和习惯，为国家的可持续发展和中华民族的强盛打下良好的基础。”学校体育伤害事故是近些年来社会和家长关注的热点问题，尤其是中学生体育伤害事故更是频频发生，也已成为我国基础教育领域的一大顽症。因此，如何避免学校体育伤害事故的发生，为教师和学生营造良好的教学环境是国家行政部门迫切需要解决的现实问题；学校伤害事故发生后如何寻求妥善解决的途径也尤为重要。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等研究方法，对无锡市中学生体育伤害事故概念的界定、特点、类型作了系统研究。另外对无锡市七个区26所中学的1300名学生、60名体育教师进行了抽样调查。通过调查广泛了解学生身边所存在的事故隐患，分析无锡市中学生体育伤害事故发生的原因，为教育行政部门及各级学校制定相关的政策提供科学的依据和合理的建议。得出如下结论：1、学生体育伤害事故的界定：所谓学生体育伤害事故是在学校组织实施的校内外体育活动（包括体育课、课外体育活动、体育竞赛和课余体育训练），以及在学校负有管理责任的体育场、馆和其它体育教育教学设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。2、无锡市中学生体育伤害事故的发生率为18.1％；无锡市中学生发生体育伤害事故时的体育组织形式最多的是课外体育活动，其它依次为：体育竞赛、体育课、课余体育训练等；无锡市中学生发生体育伤害事故最多的体育项目是篮球，其它依次为足球、排球、体操等。3、学校体育伤害事故有如下几条特点：（1）学生体育伤害事故具有个体性特点。（2）事故的发生多是由当事人疏忽大意造成的。（3）事故的处理涉及多方面的利益。4、学生体育伤害事故按法律责任可分为：（1）学校责任事故。（2）学生责任事故。（3）其他相关人员责任事故。（4）混合型责任事故。5、通过调查对无锡市中学学生体育伤害事故的原因分析如下：（1）因学校责任造成的事故：因学校体育设施陈旧老化或设置不当而引发的事故；因学校制度不严、管理不善而引发的事故；因学校安全保护措施不力而引发的事故；因体育教师责任心不强或对学生保护不力而引发的事故；因体育教师教学手段不科学或组织不严密而引发的事故。（2）因学生责任造成的事故：因学生主观上不遵守纪律，不按规范动作要求进行学练而引发的事故；因学生特异体质或特殊疾病在运动中发生的事故；由于学生技术动作不正确或动作突发性失常而引发的事故；因其他同学过错而引发的事故。（3）因其他相关人员责任造成的事故；因混合型责任而造成的体育伤害事故：因学校和受害者共同责任而造成的事故；因学校和其他相关人员共同责任而造成的事故；因学校、受害学生和其他相关人员共同责任而造成的事故；（4）在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中发生的意外伤害。6、针对无锡市中学生体育伤害事故发生的原因，可采取一下措施进行预防：（1）树立积极的防范意识；（2）加强安全教育、普及安全教育知识；（3）建立健全的学校体育安全工作责任制度；（4）落实学校体育安全防范措施；（5）体育教师加强业务能力，提高工作责任心和事业心；（6）做好易伤体育教学内容的安全防范工作；（7）建立学生安全档案、关注特异体质和特殊疾病学生；（8）加强对中学生体育竞赛的安全管理和教育。