近年来，篮球运动在学校中的普及程度越来越高，这也促使这项运动受到了更多学生的宠爱。2008年北京奥运会、2013年的全运会以及2014年的内蒙古自治区第十三届运动会，为篮球运动更好的发展迎来了机会，同时也为农村学校的篮球运动的开展提供了机会。篮球运动作为学校体育运动的一部分，尤其中学阶段是整个学校体育运动发展的衔接点。在本文中，利用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法，通过对赤峰市农村中学篮球运动的现状进行调查，了解现状，在此基础上分析其影响因素，并提出对策和可行性建议，以此来提高农村中学篮球运动的发展，为赤峰市以及民族自治地区的农村学校篮球运动的发展，提供借鉴和参考。赤峰地区是由牧区、农业区以及农牧结合的地域组成，在这片土地上也曾有优秀的篮球运动员，曾为国家、自治区、盼盼、八一等队输送了许多的优秀篮球运动员，也曾有过历史的辉煌。自2002年自治区重新恢复篮球项目后，赤峰市对这次的改革，采取了积极地相应，成立不同级别的业余篮球队，但是现有的培养篮球理念、技战术水平以及篮球运动的气氛，远远跟不上现代篮球发展的规律，这是需要相当长的时间来进行改革的。因此，赤峰市近些年正在大力的引进篮球运动器材设施等，同时也已看出赤峰市的篮球发展已经落后于其他的省份。体育教师在赤峰市农村中学的年龄结构更加合理，性别结构不尽合理，男教师太多。同时体育教师的学历水平较高，在大学专科学历以上。体育教师大多是体育教育专业，篮球运动开展比较普及，学校都有安排篮球课。但篮球教学内容随意、重复教学的问题。教学时数呈多样性，教学方法多为常规教学方法。农村学校对篮球活动经费投入少，没有计划，存在临时需要临时给予的现象。学校的篮球场地、器材严重缺乏，严重影响了篮球课的教学。农村学校课余篮球活动开展不好，有近一半的学生平时较少甚至不参加课余篮球活动。学生多以个人自由活动为主，学校组织的比赛较少。赤峰市农村中学课余训练和比赛开展较差，多数学校无篮球队，对于篮球队员输送多以升学为主，篮球队训练忽视理论知识的传授，重技轻知。每周训练次数过多，每次训练时间过长。