高校复合型人才培养模式实证分析研究

来源 :南京邮电大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:young200909
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随着科学技术的迅猛发展,知识经济时代的到来,学科相互交叉与渗透,不断向综合化、整体化方向发展,那些基础宽厚、知识面广、综合素质较高的复合型人才,越来越受到社会的重视。与此同时,我国的高等院校也不断地进行人才培养模式的改革和探索,人才培养模式呈现出了多样化的发展趋势。 本文从复合型人才培养的角度,运用实证分析的方法,对高校人才培养体制的改革进行了探讨,对目前高校人才的培养起到一定的参考作用。 文章大致包括四个部分的内容, 第一章是导论, 第二章、第三章是相关的理论问题研究, 第四章、第五章是实证分析, 第六章针对本次调研提出了复合型人才的培养建议。 其中实证分析是本文的重点内容,也是本文做出的主要成果。 本课题的实证调研从高校的复合型人才培养模式、企事业单位对复合型人才的需求认可和在校大学生的态度认识三个方面进行,其中高校的调研采用实地走访,收集资料的方式,企事业单位和在校大学生采用问卷调查的方式。 在此基础上,对收集的资料和数据进行了相关的统计和分析,了解了目前高校复合型人才培养的现状,并在最后针对本次调研,提出了一些关于复合型人才培养的建议。 全文始终立足于实践进行理论上的探讨,在人才培养模式和人才培养途径方面进行了有益的探索,提出了有价值的观点。
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摘要:当前新能源汽车产业发展势头迅猛,全国新能源汽车4S店在短时间内进行快速布局,那么就要有大量的新能源汽车维护与检测高技能人才与之匹配,本文主要研究新能源汽车维修接待学习情境设计方案,便于企业开展培训和学校进行校企合作。  关键词:新能源汽车;维修接待;培训;教学设计  一、背景  目前我国新能源汽车得到了突飞猛进的发展,新能源汽车市场的占有量也随之增加,全国新能源汽车4S店在短时间内进行快速布