【摘 要】
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通过对长沙市3所中职学校1088名女生的问卷调查,结合5名老师和2名同学的访谈,探讨了中职女生校园欺凌问题的现状、特点和影响因素。统计结果显示:中职女生校园欺凌形势严峻,有71.9%的中职女生曾遭受过不同程度或不同形式的校园欺凌,其中言语欺凌的发生率为53.6%,财物欺凌42.6%、关系欺凌27.7%、性欺凌21.2%、肢体欺凌12.4%、网络欺凌10.6%、强迫驱使9.2%。总体而言,二年级和学
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通过对长沙市3所中职学校1088名女生的问卷调查,结合5名老师和2名同学的访谈,探讨了中职女生校园欺凌问题的现状、特点和影响因素。统计结果显示:中职女生校园欺凌形势严峻,有71.9%的中职女生曾遭受过不同程度或不同形式的校园欺凌,其中言语欺凌的发生率为53.6%,财物欺凌42.6%、关系欺凌27.7%、性欺凌21.2%、肢体欺凌12.4%、网络欺凌10.6%、强迫驱使9.2%。总体而言,二年级和学习成绩表现差的女生更容易遭受校园欺凌,独生子女更容易遭受肢体欺凌,不同生源地中职女生遭受校园欺凌的差异不显著。进一步回归分析发现:中职女生的自我认知、不良行为习惯、青春期性心理、学校活动时间分配和家庭背景与亲子关系对其遭受校园欺凌均存在显著影响效应。其中,人际关系、自信心、自控力、自尊心、抽烟经历、喝酒经历、生理成熟、恋爱经历、被异性追求、追求异性、学习时间分配、梳妆打扮时间、无聊发呆时间、父母受过高等教育、家庭经济收入和教养方式等因素对中职女生遭受校园欺凌有显著影响。根据上述研究结论,研究提出了中职女生校园欺凌防治的四条措施:第一,立法先行,将校园欺凌纳入法律条文;第二,落实学校主体责任,建立校园欺凌早期预警和应对机制;第三,全社会共同努力营造和谐校园,净化不良习惯生成土壤;第四,优化家庭教育教养环境,激活家长参与意识。
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