【摘 要】
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长期以来,我国针对大学生诚信缺失的问题,一般都是从道德伦理角度切入分析,诚信概念源于道德伦理,但随着商品经济的产生与发展不断丰富和扩展,成为经济范畴的一个重要概念,因
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长期以来,我国针对大学生诚信缺失的问题,一般都是从道德伦理角度切入分析,诚信概念源于道德伦理,但随着商品经济的产生与发展不断丰富和扩展,成为经济范畴的一个重要概念,因此,对于我国市场经济条件下的大学生诚信问题,在制度经济学的分析框架中加以研究,将得到更具现实性的阐释和解决问题的全新思路。本文从制度经济学出发,认为大学生诚信缺失是利用信息不对称的条件,为追求自身效用最大化而做出的机会主义行为,而导致其失信行为选择的主要因素在于制度的不完善及其约束的弱化,因此,通过传统诚信教育不可能解决诚信缺失问题,治理的根本出路在于制度的创新与强化约束。本文通过构建诚信博弈模型,运用博弈论和成本—收益分析方法解释诚信形成机理,在此基础上提出大学生诚信建设的思路,一方面从非正式制度入手,即改变传统诚信观脱离现实生活的“成圣成贤”的伦理价值范式,对诚信价值重新进行理性设计,提倡“现代诚信观”,促使“人伦诚信”向“契约诚信”转型,通过诚信教育来提高大学生的诚信观念,强化自我约束。另一方面完善正式制度,从减少信息不对称、改变失信成本与预期收益为原则,提出了完善大学生诚信正式制度体系的一些建议和制度设计,主要包括大学生诚信档案制度、大学生诚信奖惩制度、大学生诚信监督机制三方面内容,以期对大学生诚信建设有所帮助。
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